女儿动不动就要回家 等

阿达丽

女儿动不动就要回家

Q： 9岁女儿在学校遇到一点儿事情，如被老师批评、跟同学闹矛盾或者考砸了，都会吵着要回家。老师怎么劝都不行，我们接到电话也只好去接。她每次都保证下次不会再这样，但根本做不到，这么下去如何是好？

A： 人在成长过程中会遇到各种困难，在困惑、无助和无奈中，逃避是最简单的选择，也是本能。所以，家庭教育的首要任务不是以爱的名义，让孩子无尽地享用“权利”，而是要让孩子学会承担责任。就像这个孩子，把遇到问题后直接回家当成了自己的权利，却把怎么面对问题的责任甩给了父母。父母则直接把“将孩子接回来”当成自己的责任，把该如何解决困难的责任扔给了孩子。

捋清各自的问题，承担起各自的责任才能破局。正常来讲，孩子两三岁开始，父母就该跟他谈责任，9岁才开始谈，其实已经很晚了，也因此会比较艰难。但为了孩子的未来，父母又必须去做。

这项工作的重点是父母先建立责任观念，改变自己的想法和行为，然后再去教育孩子。

尝试倾听。孩子遇到问题后，用爱和包容去倾听，而非急着去指责、建议。具体问题具体分析，让孩子说出面对老师批评、与同学有矛盾、考砸了这些问题时是怎么想的，她真正害怕或担心的是什么。如果父母能充当“安全的树洞”，倾听就会给孩子力量。

立界限。让孩子清楚自己的责任。告诉她，上学是责任和义务，而在这个过程中，大家都会遇到问题和困难。帮助孩子区分什么是“不想解决”，什么是“不能解决”，哪一种可以寻求帮助。在孩子学习承担责任的过程中，父母和老师均可以设置精神或物质奖励，及时认可孩子的进步。

只有父母先做一个有边界感、能扛起责任的父母，才会让孩子学会有边界和责任。任何责任的培养都要先从做事开始，在日常生活中，多给予孩子自主权，激发孩子做事的主动性。记住：未来就在今天。

儿子老请假去旅游

Q： 儿子从上幼儿园开始就是公婆带。幼儿园3年，公婆经常给孩子请假带他出去旅游，我觉得没什么，所以没说。但现在孩子上小学二年级了，他们每学期至少给孩子请3次假出去旅游。我觉得这样很不好，请问我该怎么做？

A： 你真不知道该怎么做吗？不是，是不想做。人都会趋利避害，你觉得多出去见识对孩子好，潜意识里也不愿面对“忤逆”老人可能带来的麻烦，如公婆生气，甚至不再帮忙带孩子，等等。

从孩子发展的角度而言，幼儿园阶段随心所欲地出去，的确影响不大。但进入义务教育阶段后，就不能随性而为了。学校是孩子社会化的第一步，社会化的前提就是学习遵守相应的规章制度。虽然给孩子请假了，但也违背了学校的常规制度。这么做，会让孩子内心认为“我与别人不一样”。这种“不同感”在有的孩子身上会表現为自大，在有的孩子身上则会表现为愧疚或羞耻。时间长了，次数多了，不利于孩子的身心健康发展。

出去旅游一定就有利于孩子发展吗？不一定。要看去何处、和什么人去、怎么玩儿，以及回来后孩子的状态。如果只是走马观花，手机自由、吃喝随性，而且游玩回来后，孩子还需要一段时间适应学校生活，出去游玩的意义就大打折扣了。

父母是孩子的第一监护人，只要觉得不利于孩子的成长，就应该和老人沟通，从对孩子的各种现实影响来说服老人。如果说不通，那就明确告知老人“不可以”，同时争取学校的支持，再遇到这样的情况不予准假。

在养育孩子的过程中，父母如果连“不可以”都不敢说，也就意味着缺席，不承担责任，自然就没有育儿的权利。如果是这样，那就从一点点承担起养育孩子的责任开始，再跟对孩子成长不利的行为说“不”。