邹子函
学校的课间休息时间虽然只有短暂的十分钟,但欢声笑语始终回荡在教室里。
“下课!”“起立!”“老师再见!”
“再见”二字话音刚落,班里幾个男生就从座位上“弹”了起来,火急火燎地冲出教室,奔向操场。教室里有人边打哈欠边奋笔疾书;值日生正在用“花式”结合“传统式”的方法擦着黑板;几个女生正兴奋地讨论着最近的新鲜事。
直到小吴出现……
只见平时爱搞怪的小吴来到教室卫生角,扫视了一遍“奇形怪状”的扫把,最终选了一把缺了一半刷毛的“残疾”扫把,作为他今天“表演”的道具。你们以为他要扫地吗?
你瞧,他左手拿簸箕,右手举扫把,大摇大摆地在过道上走出了“六亲不认”的步伐。接着,他用雷达似的双眼搜索过道上的“垃圾”,试图有所收获。
不一会儿,他走到了另一条过道上,开始了真正的“表演”———他有节奏地摇晃着手中的扫把,腰也跟着扭动起来。忽然,他停了下来,两只手一伸一缩,一上一下,整个身体摇晃起来了,仿佛自带背景音乐。这不就是“戏精”上身吗?你若细看,他的脸上还浮现出一丝隐隐的、惬意的神色。
主角已就位,配角迅速登场。这不,号称“班级笑星”的两位同学速来助阵。三人又唱又跳,又扭又笑,瞬间吸引了同学们的目光,教室里笑声、掌声不断。三位“戏精”脸上洋溢着满足的笑容。
上课铃响了,“戏精”们迅速恢复原状,那些还来不及收起笑容的同学,捂着嘴憋着笑,看来还没看过瘾。
下次课间,期待“戏精”们上演更加滑稽的戏码。