这一天，我很____

闫艺

文题呈现

生活中的某一天，你可能因为经历了某件事而获得了特别的感受。这一天，你在小组讨论时侃侃而谈，觉得自己就是一个演说家；这一天，你被选为“文学兴趣小组”的组长，眉飞色舞地和大家诉说心中的欢喜；这一天，你拥有了属于自己的时间，沉浸在吉他优美的乐音里……亲爱的同学，你在“这一天”发生了什么值得书写的事情？

请以《这一天，我很    》为题，写一篇作文。

要求：（1）角度自选，立意自定；（2）将题目补充完整；（3）文体不限，诗歌除外；（4）不要套作，不得抄袭；（5）文中不得出现真实的个人信息；（6）不少于600字。

写作指导

此题是半命題作文，其特点就是虽有一定的限制，却又给我们提供了自由选择的空间。写作时，我们应注意以下几点：

1.补全题目

通过阅读提示语，我们可以发现一些关键词：获得特别的感受、眉飞色舞、欢喜、沉浸在吉他优美的乐音里……这些词语都是表达感受的词，因而横线上要填的也是一些表达感受的词，如：温暖、快乐、激动、自豪、幸福、兴奋、骄傲、沉醉、轻松、震撼……

2.写作思路

“这一天”告诉我们所写的内容应当是在一天内发生的事，要写出“我”的感受是怎样的？这件事带给“我”怎样的思考、启发或感悟……

3.写作技巧

（1）怎样突出是在“这一天”发生的事呢？可借助关键句、过渡句、线索句等来体现。

（2）行文的过程中，对那些可以突出“我”的感受和心理的“动情点”要着力渲染。可以借助语言、动作、神态等进行直接表达，也可以借助环境描写来间接体现。除此之外，还可以通过具体的画面、镜头，或浓墨重彩，或娓娓道来，或层层推进，或反复蓄势，来表现“我”的感受。

（3）结尾要做到前后照应，再次突出“我”的感受及思考，这样写出的作文才有深意。

常见误区：

1.行文过程中注重单纯的叙事，缺少心理描写及思考、感悟。

2.在开篇作大量的铺垫，导致入题太迟。

3.详略安排不当，没能突出作文的中心。

4.将“我”作为旁观者，而不是“亲历者”，导致“我”的感受不突出。