坚持家校社共育，构建大教育格局

张国忠

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力，积极投身教育强国实践，共同办好教育强国事业。重庆市丰都县深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，坚持家庭教育是“根”、学校教育是“本”、社会教育是“叶”，加快构建全方位、多层次、立体化的大教育格局。

全力以赴办好学校教育

创新教育理念。教育主管部门要通过“走出去、引进来”等方式，不断更新校长、教师的教育理念，持续深化教学管理、课堂教学、家校社共育等方面的改革。学校要因校制宜、大胆探索，用先进的理念指导实践，激发教师的内生动力和学生的成长潜力，推动教育高质量发展。

补齐教育缺位。要实施好城区学位扩容攻坚行动，加快学校建设，添置更新必需的教育设施设备，真正为学生提供优质的学习和成长环境；坚持优质导向，一年引进一所名校，让学生在“家门口”就能享受优质教育；大力办好职业教育，积极引进职业院校，助推学生多样化发展。

优化教育机制。要优化领导机制，全面落实党组织领导的校长负责制，发挥集团化办学模式中的党组织领导作用；优化考核激励机制，坚持“动态比试、静态比选”，持续营造比学赶超的浓厚氛围；优化人才选育机制，健全校长公开选聘、中层干部轮岗退出、教师双向交流等制度；优化教育投入机制，坚持教育经费优先保障、教育项目优先安排、教师待遇优先落实，切实解决教育发展的短板和瓶颈问题。

持之以恒做好家庭教育

把家长动员起来。要坚持实体化、专业化、常态化、信息化、精准化的“五化”要求，大力建设家长学校，着力培养一批好家长。同时，构建全方位的家长培训体系，精心设计培训课程、滚动实施梯次培训、做好家长回访和评价，让家长通过系统性培训“持证上岗”。

把資源整合起来。聚拢党政群团资源，成立家庭教育指导团，开展家庭教育调查研究、宣传培训、指导帮扶、示范推广等服务；整合资金、场地、人才等资源，建设普惠性家庭教育公共服务体系，开展教育行为矫正、亲子关系改善、家庭跟踪指导等工作；争取社会资源，动员社会爱心人士、爱心企业、公益机构等参与家长学校、家庭教育互助会的建设；用好家庭资源，让教子有方、经验丰富的家长担任家长学校、家庭教育互助会的骨干，开展公益性家庭教育服务活动。

把机制建立起来。健全党政考核机制，把家庭教育成效纳入乡镇（街道）经济社会发展实绩考核；健全社会投入机制，对家长学校、家庭教育互助会建设给予项目倾斜和资金支持；健全激励表彰机制，定期组织开展“十大好家长”“十佳家庭教育互助会”“十大家庭教育创新案例”等评选，为有突出贡献的单位或个人颁发荣誉证书，落实就医、子女入学等方面的优待措施。

齐心协力抓好社会教育

建好教育阵地。丰都县大力推进“新丰书院”建设，谋划建设丰都博物馆，全方位展示丰都历史人文、发展成就和未来愿景，着力打造引导丰都人民传承历史、开创未来的教育阵地。

办好教育活动。开展全民阅读，举办朗诵、文学创作等系列读书活动，动员全社会参与文化建设；讲好丰都故事，围绕“爱党、爱国、爱家乡”主线，编写丰都乡土文化读本，增强学生对党的政治认同、思想认同和情感认同；抓好实践活动，利用革命遗址、综合实践基地、企事业单位等各方资源，组织学生开展研学旅行、劳动体验、志愿服务、调查走访等实践活动。

育好教育队伍。引进专业服务人才，从事文化馆、图书馆、“新丰书院”等组织机构的管理运行工作；孵化社会教育组织，通过项目引进、财政补贴等方式，完善公益慈善类、教育服务类、文娱健身类等功能多样的社会组织机构体系建设；挖掘、用好各方资源，有关部门结合自身职能职责，动员社会力量广泛参与，为青少年提供多样化的教育服务。