堵车

2024-05-16 11:17吴欣书
关键词:喇叭声校门红灯

吴欣书

一场暴雪过后,路面上除了厚厚的雪,就是滑滑的冰,非常不好走。所以,我和妈妈早早地出发了。

出乎意料的是,我们剛一出小区,就被堵在了路上。一排排的汽车,严严实实地铺排在公路上,白色的车、红色的车、蓝色的车、棕色的车……左右没有缝zōnɡfènɡ隙xì,前后也没有缝隙。哎,这些汽车是不约而同地来这里聚会吗?“嘀嘀,嘀——”“嘀——”“嘀嘀……”汽车喇叭声此起彼伏,好像在不耐烦地喊着:“走啊,磨mó蹭cenɡ什么啊!”“再不走,孩子上学迟到啦!”“快点儿,快点儿!”

突然,前面的小轿车慢慢向前挪动了nuó。我们一阵欣喜。妈妈连忙发动汽车,跟在后面,像乌龟一样慢慢地爬行。谁知,刚走了十多米,又停止不前了。妈妈探出头去,一边张望,一边自言自语:“正赶上一个红灯,唉——”

车上的钟表快速地变换着数字,似乎比以往快了很多。我越看越着急,心里仿佛钻进一千只蚂蚁,在噬shì咬着我的心。

也不知过了多久,我晕晕乎乎的,都快睡着了。突然听到妈妈喊:“到了,快下车!”我赶紧下车,向校门飞奔而去。

(指导教师周红霞/插图魏恺)

老师有话说

小作者先对堵车的场面进行了详细的描写,并将此起彼伏的汽车喇叭声想象成人们的抱怨声,从侧面反映出“我”当时烦躁、焦急的心理;紧接着,“突然”出现了转机——车开始动了,“我”也变得“欣喜”;可是车刚走不远,又遇到了红灯,此时小作者用了一个比喻句来形容自己焦灼的心情——“心里仿佛钻进一千只蚂蚁,在噬咬着我的心”。小作者通过描写自己的心理变化,使文章情节也随之跌宕起伏,你学会了吗?

(安然)

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