《红楼梦》

2024-05-15 15:27姚嘉庆
作文周刊·小学五年级版 2024年8期
关键词:晴雯凤姐界线

姚嘉庆

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清代曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的感情悲剧为主线,展示了封建社会的众生百态和贵族家族的沧桑巨变。书中富有感染力的情节,有血有肉的人物,让我们在含蓄深沉的艺术情境中,感受到震撼人心的巨大魅力。

阅读前

我了解的《红楼梦》中的人物和故事:

精彩片段一

刘姥姥初见王熙凤

刘姥姥跟着周瑞家的站在屋外屏声侧耳默候。屋里的凤姐粉光脂艳,端坐在炕上,拿着小铜火簪儿拨手炉内的灰,悠悠地问道:“怎么还不请进来?”一面说,一面抬身要茶时,只见周瑞家的已带了人在地下站着呢。凤姐这才忙欲起身,满面春风地问好,说:“我年轻,不大认得,也不知是什么辈数,不敢称呼。亲戚们不大走动,都疏远了。知道的呢,说你们弃厌我们,不肯常来;不知道的那起小人,还只当我们眼里没人似的。”

刘姥姥忙念佛道:“我们家道艰难,走不起,来了这里,没的给姑奶奶打嘴。”凤姐笑道:“俗语说,朝廷还有三门子穷亲戚呢,何况你我?”然后,凤姐便让刘姥姥和板儿先去吃饭,私下里问周瑞家的回了太太没有。

老师串讲

选段描写了刘姥姥初见王熙凤的情景。“粉光脂艳”可见王熙凤打扮精致,派头十足。“悠悠”和“才”一词体现出她的不紧不慢。“怎么还不请进来?”语气中透出威严。“我年轻”“不知”“不敢”这些词,既看出她谦逊有礼,又体现她善解人意。刘姥姥说明来意后,王熙凤没有立即答复,而是一边安排刘姥姥与板儿吃饭,一边让周瑞家的去向王夫人请示。这一系列的语言、神态、动作描写,足见王熙凤处理事务的能力。她精明干练又温暖善良,身为大户人家的媳妇,她没有蔑视穷苦的刘姥姥;作为贾府的管家,她懂得上传下达,妥善处理家中大小事。

阅读笔记

读完故事及时总结是一个阅读的好方法,快来用表格的方式为王熙凤设计一个人物事件图吧!

精彩片段二

晴雯病中补雀金裘

晴雯听了半日,忍不住翻身说道:“拿来我瞧瞧吧。”宝玉忙递给晴雯,又移过灯来。晴雯细瞧了一瞧,道:“这是孔雀金线织的。如今咱们也拿孔雀金线,就像界线似的界密了,只怕还可混得过去。”

麝月笑道:“孔雀线是现成的,但这里除了你,还有谁会界线?”晴雯道:“说不得我挣命罢了!”宝玉忙道:“这如何使得!才好了些,如何做得活。”晴雯道:“不用你蝎蝎螫螫的,我自知道。”一面说,一面坐起来,挽了一挽头发,披了衣裳,只觉头重身轻,满眼金星乱迸,实实撑不住。待不做,又怕宝玉着急,少不得狠命咬牙挺着。晴雯补两针,就停下来伏在枕上歇一会儿,一直补到下半夜,好不容易补完了,又用小牙刷慢慢地剔出绒毛,这才说了一声:“补虽补了,到底像不像,我也没法子了!”说罢“哎哟”了一声,便倒在床上。

老师串讲

选段是对晴雯病中连夜帮贾宝玉织补雀金裘的描写。一系列的语言、动作描写把晴雯带病织补雀金裘的经过写得具体生动。麝月说只有晴雯会界线,体现了晴雯的心灵手巧。但当时的晴雯得了重感冒,身体虚弱。“头重身轻,满眼金星乱迸”交代了晴雯当时的状态。可尽管如此,她还是决定坚持为宝玉织补雀金裘,体现出晴雯的善解人意。“补两针,就停下来伏在枕上歇一会儿”,写出了晴雯带病坚持的难受样子。读到这儿,我们既心疼晴雯,又被这份可贵的情谊所感动!

阅读笔记

作为贾宝玉身边的两位丫鬟,你觉得袭人和晴雯有什么不同?

阅读后

1.《红楼梦》中,你最喜欢哪个人物?为什么?(请分条写明理由)

2.《红楼梦》中有很多诗词歌赋,请你将最喜欢的那首抄下来,多读几遍。

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