于细微处见精彩

苏冯睿 王倩

2023年中考“微写作”在命题形式上，主要有微应用、微评论、微描写、微说明等。而前两类继续呈“升温”趋势，也许这是新高考对中考作文的影响。

其一，侧重交际应用的“微应用”类，就是要求考生熟练掌握生活中经常使用的应用文体。譬如请柬、（情境）短信、广告词、活动通知、颁奖词、留言条、欢迎辞、欢送辞、短消息等。2023年命题者注重考查考生在某种情境中写出相应的应用文的能力，还关注体现策划统筹能力的特殊文体，如策划书、计划方案等。考生具有超强的语体意识，才能准确表达并解决实际问题。譬如：

2023年山东德州卷第21题：东盟某国某校研学团来德州研学。德州某中学学生会征集为期一天的研学路线设计方案，请你参照德州旅游景区相对位置图做一个合理设计，并阐述设计理由。

四川广元卷第24题：文明是一座城市发展的灵魂，是一座城市进步的标志。为配合我市创建第七届全国文明城市活动，学校开展“讲文明，树新风”主题活动，请以学生会的名义，面向全体学生写一篇倡议书。要求：阐述目的，提出要求，格式正确，至少提出两点倡议。

解答此类题，必须熟悉常用文体，掌握标准格式；按照答题要求，抓住得分要领；分清情境场合，注意身份措辞。防止进入文體杂糅、谦敬不分、措辞不当等误区。

其二，侧重思辨赏析的“微评论”类，就是要求考生能够对新闻事件、社会现象、热点问题、诗文漫画等进行评论或赏析。2023年的“微评价”特别重视对热点事件的关注，如家国情怀、落实“双减”政策、厉行节约、培养素养能力、遗产保护等。在形式上，或是围绕某一话题展开讨论，或是辩论赛一方的辩论词等。考查意图在于让考生在了解时事的基础上，学会理性思辨，形成自己对社会热点问题的看法。譬如：

湖南郴州卷第23题：2023年郴州市体育中考取消了女子800米、男子1000米跑步测试项目。对此，有人支持也有人持否定态度。请写一段议论性的文字， 谈谈你的看法。要求：①观点明确、理由充分、论证合理；②150 字左右。

2023年山东泰安卷第24题：请在下面两题中任选一题作答。（1）《骆驼祥子》一书中祥子最终走向毁灭的命运悲剧无疑会给人强烈的震撼。请结合具体事例分析造成他人生悲剧的自身原因。100字左右。（2）家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱，《艾青诗选》和《傅雷家书》都体现了这一主题。请在两部作品中任选一部，结合内容分析作者是如何表现家国情怀的。要求：选择《艾青诗选》，举出具体篇目（不少于两首）；选择《傅雷家书》，结合具体内容。100字左右。

解答此类题，要由事件本身生发议论，先摆出自己的看法，即观点先行，再结合自身或身边的事例阐述自己的理由，观点和理由一定要形成恰当的支撑关系，做到观点鲜明，理由充分，且字数恰当。严防进入偏重记叙、缺少评价或观点过于偏激、评价明显失当等误区。

其三，侧重再现描摹的“微描写”类，就是要求考生进行各种各样的描写、描述、描绘、描摹等，进行各种各样的想象和对想象作出描绘等。具体可包括肖像、言行、心理、场面、想象及综合性描写等。譬如：

阅读《红岩》整本书之后，小冀同学针对《红岩》的结尾部分展开联想，写了一则读书笔记。请以此为例，为《红岩》开头部分写一则读书笔记。

开头：抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里，长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头。

结尾：东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。

读书笔记：山城重庆的又一个早晨，天空出现“红光”“朝霞”，黎明到来。这让我联想到在无数革命者抛头颅，洒热血，前仆后继地战斗之后，胜利即将到来，重庆就要迎来解放。

解答此类题，首先强化五“要”，即审题要细，扣题要准，思路要清，联想要丰，措辞要当。其次要加强对人、事、物的观察，强化对细节放大和还原能力。再次要记诵精彩描写文句，借鉴描写方法，反复练习，积累好词佳句，适当嵌入，文辞生辉。行文中还可以适时进行想象和联想，丰富描写的内容。严防进入对题旨限定的要素囊括不全、顾此失彼或整篇的语言风格不协调等误区。

其四，侧重条理陈述的“微说明”类，就是要求考生采用说明的表达方式对事物进行简单说明和介绍。一般考查的是介绍日常实用物品、介绍一部影视作品、介绍一处场所或一种建筑、介绍时令特征，2023年还出现结合给出的表格、图画等进行说明、阐释的题型。譬如湖南长沙卷第22题：光明中学将接待一批来参观该校劳动种植基地的嘉宾。假如你是该校的讲解员，请从下面的展板中提取有效信息，向嘉宾介绍劳动种植基地的特色。要求：①符合情境要求，语言得体、连贯、简洁； ②主要信息准确、有效、完整； ③不超过140个字。

解答此类题，首先要突出文体特征，说明性的文字宜准确、平实、客观，不宜插入主观性太强的议论和评价性文字；其次，运用常见的说明方法，准确贴切地遣词造句；再次，要有节制地使用修辞。

微写作虽然“微”，但在应试写作中，考生经常出现错误，且失分较多。因此有必要掌握一些答题原则及技巧。

一、审题辨题，有的放矢。审题就是认真地思索、分析所给材料的含义和要求，揣摩命题者的意图，领会材料的主旨，做到内容上符合要求。辨题就是分辨题目考查的是哪种“微写作”形式，确定文体、选材范围、写作重点及表达方式等，做到形式上符合要求。譬如：

2023年上海卷第22题： 萌芽文学社在今年6月30日开展“《西游记》研读”系列活动，在校园里设立了“西游园”。一路游园来到出口，“唐僧”端坐在树下，对你说了一番话（见下图）。请你评判并简述理由。

审读题目所供材料可知，这道题要求考生对事件进行观点性表述，属于带有思辨性的“微评论”。解答时，首先要认真审读题干要求，命题者并没有说必须持有什么样的观点，只要有观点，言之成理即可。这样便可产生三种立意：唐僧的做法或对，或错，抑或对错各半，你可根据自己的理解，确定一种观点，直接入题，不要铺陈；然后选择论据，运用恰当的论证方法，逻辑严密地证明观点；最后总结，强化你的观点。这样构思行文，是不会跑题的。这里精选了三篇佳作，供同学们参考。

佳作一：我认为你的做法是错的。邪恶的妖怪伤害了你，而孙悟空去保护你，你却责怪他，来分清恶与善，如遇善良的妖怪，我们也要心存善念，而对于恶势力我们要勇于反抗。

佳作二：我认为你没有错。虽然悟空是为了保护你，但他选择的方式可能过于激进，直接将妖怪打死。在你的认知中，本就要慈悲为怀，而悟空恰好违背了这点，所以你没有错。

佳作三：你们都有道理。悟空为了保护你去打妖怪，尽到了徒弟的本分。你作为出家人坚持自己的信念责怪悟空，是师傅对徒弟进行教诲。你们只是立场不同，或许可以多换位思考。

二、结构完整，思路清晰。“微写作”是片段性作文，即便如此，也不能一味忽略结构的完整性。一篇思路清晰、结构完整的“微写作”，是由不同的句子构成的，其连贯性就是对这些句子进行准确、恰当的组合，使其主次分明、层次清楚，进而实现自然衔接。譬如，2023年重庆B卷第6题第②小题：学校开展“文学部落”综合性学习活动，要举行课本剧展演，你被选为展演活动的主持人，请写一段开场白，不超过100字。课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言表达文章主题。题干要求为课本剧展演活动设计一段开场白，开场白的结构一般由称谓、问候语+开展活动的原因、目的或意义+导入语构成。行文时，要注意结构完整、语言得体、表达富有文采等。请看这篇满分佳作：

敬爱的老师、亲爱的同学：欢迎来到本校的课本剧表演夜。这是一个同学们用心筹备的活动，我们为此备感自豪。我们希望你们能感受到每一位演员所表达出来的情感和情绪，享受这个美好的晚上！

短文从称谓“敬爱的老师、亲爱的同学”起笔，到“享受这个美好的晚上”收笔，虽然不足百字，但结构完整，层次清楚。

三、表达方式，灵活运用。不同类型的“微写作”要灵活运用不同的表达方式，“微应用”要注重形式的规范，“微评论”要有理有据，“微描写”要凸显细节，“微说明”要突出特征。 譬如，2023年山东泰安卷第25题：

下面是王维《山居秋暝》（节选），请将这首诗改写为一段写景抒情文字，200字左右。 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 这道题要求写一篇写景抒情短文。《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品，节选部分写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色。在理解节选部分诗意的基础上，根据题目要求，要抓住“秋暝”的特点展开想象，细腻描写秋雨初晴后傍晚山村的旖旎风光，要运用抒情手法，且不能改变诗的内容与主题。 下面这篇获得高分的佳作值得欣賞：

我在空旷寂静的山中徘徊，刚下过的雨令人倍感凉爽，在不知不觉间，这秋天的薄暮已经悄悄地依附在了我身边。皓月在松间静静地洒下一片惬意，耳边回荡的都是清澈的泉流滑过溪石的声音。

四、语言简洁， 意明句畅。“微写作”的字数一般是100至300字，受篇幅限制，语言应力求简洁明了。要根据特定的情境采用得体的语言，既要言之有“物”，有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话，又要言之有“序”，按一定的顺序写，注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。譬如：

2023年杭州卷第20题：你的老师即将回到初一年级担任班主任，为了引导新同学明确努力方向、积极行动，计划在新班级布置心愿墙（下图是2020级学生的心愿墙），并开设主题为“心愿·努力·坚持”的班会课。

现在老师希望你为班会设计一项活动（“布置心愿墙”除外），请写出活动名称、具体内容或步骤。要求有意义、有趣味、可操作，120字以内。给学弟学妹们做一次分享。这是一道典型的“任务驱动型小作文”，类似于语文综合实践活动。针对初一新生的班会课，我们设计的活动必须围绕初一新生特点，适合他们的具体情况，用简洁明了的语言表述。如，活动名称：竞选班长  步骤：（1）班主任动员；（2）学生报名，名单写黑板上；（3）选手准备一分钟竞选演讲；（4）班主任主持并计时，另指定计票员两名；（5）按黑板上顺序开始演讲；（6）每人演讲结束，全班举手表决；统计记录黑板上；（7）得票第一即班长。这篇考场佳作内容步骤清楚，活动有意义、有趣味、可操作，字数控制在120字内，完全符合题目要求。

五、依据标准，修改润色。“微写作”的评分标准可借鉴大作文的标准，分基础等级和发展等级。符合题目要求，有积极的态度和通顺的语句便可得基础分；想象独特、语言生动就可得发展分。我们可参照这些标准，先整体浏览，从全局出发修改；然后从小处着手，反复推敲润色。