日出即景

清晨，我兴致勃勃地在阳台上等待日出。

太阳还在沉睡，凛冽的江风肆无忌惮地逞起了威风，刮得阳台上的我直打哆嗦。我静静地坐着，相信日出一定会让风儿却步。虽然现在周围仍然一片黑暗，但我已经隐隐约约地看到几只小鸟在空中飞行了，它们还哼着欢快的小曲儿呢，好像夜色马上就要结束，太阳即将升起，它们要把好消息传递到人间。

太阳已经蓄势待发了，它在上升！天边闪现出一丝强光，飞速扫过我已经适应了黑夜的双眼，那一瞬间，我的眼睛都被炫得睁不开了！过了一会儿，当我适应了刺眼的光亮后，便发现了奇特的景象——利剑般的强光从天边射了出来，那不是一把“剑”，而是无数把“剑”。虽然它们没能连成一片，但也能一点一点地把厚重的黑幕切割开来，还把周围的云彩烧得通红通红的。真是壮观呀！

太阳继续缓缓爬升，就像在爬一段异常陡峭且漫长的上行楼梯。虽然向上爬的每一步都十分吃力，但它并没有停止努力。① 太阳爬得越来越顺利，黑幕也逐渐缩小。很快，太阳就露出了大半张脸，黑暗仿佛被太阳的光芒吓着了，纷纷退散开去。白色的云朵有了色彩，大红、绯红、粉红……天空仿佛穿上了一件霓裳，真是美不胜收！

终于，太阳完全升起来了！人们常把落日比作咸蛋黄，因为它的色彩厚重浓烈，而日出却是充满朝气的，是耀眼的，是跳跃的，怪不得古人会把太阳比作金乌呢！太阳在天空中舒展开来，它发出的光亮让一切事物都变得金光闪闪，连我也变成了“金人”！太阳还释放出了温暖而强大的能量，让放肆的江风也变得暖洋洋的了！②

我爱日出，不仅仅因为它的美丽，还因为它唤醒了万物！

重庆市渝中区重庆市人民小学五（2）班

指导老师：雷田英

描写亮点分解①：日出是一个比较长的过程，“长”就意味着太阳升起的速度比较慢。要怎么才能写出速度感呢？小作者“爬楼梯”的比喻给出了优秀的答案！

描写亮点分解②：在这一段中，小作者先将日出与日落进行了对比，写出了二者的不同之处，然后点明了日出的另一个特点——让气温升高，让人觉得温暖，这可是很多“日出作文”中的描写“盲点”哟！

描写练笔：你在哪些地方欣赏过日出？不同地方的日出有什么不同之处？请你尝试描述一下吧——

例

我在____________看到过最“仙”的日出，当时的情景是：________________________________________。

我在____________看到过最神奇的日出，当时的情景是：__________________________________________。

我在____________看到的日出让我特别失望，当时的情景是：_____________________________________。