定值定点问题是解析几何中的典型问题,不仅是各类模考题的热点,也是高考题的高频考点,是学生既熟悉又头疼的问题,熟悉在于平时经常会遇见,头疼在于有思路没答案、会而不对.在文[1]中有过介绍,对圆锥曲线上一定点Mx0,y0和两动点A,B(异于点M),已知动直线l过定点,求kMA+kMB或kMA·kMB为定值,已知kMA+kMB或kMA·kMB为定值求动直线l过定点.即定点求定值和定值找定点两种不同类型.“齐次化”是解决围绕着斜率和(积)为定值直线过定点的一种优化通法.
1 直接利用“齐次化”
2 转化后用“齐次化”
3 对“齐次化”再认识
4 总结与反思
解析几何蕴含着丰富的数学思想,是落实学生数学运算素养的重要载体.通过对“齐次化”的学习和再认识,学生不仅学会利用“齐次化”解决的定点定值模型,而且还掌握利用“齐次化”解决“双斜率问题”的常见变形的方法,挖掘题干条件(隐含),构造目标式的齐二次方程. “齐次化”的方法对解决定点定值引发的双斜率问题,可以起到降低思维难度、简化运算的效果.在教学中要回归知识本质,强化通性通法,体会思维过程,着眼素养提升.
参考文献
[1]蒋亚军.巧用“齐次化”解决圆锥曲线中的定点定值问题[J].中学数学研究(江西师大),2022(3):40-42.
[2]蒋亚军.复习课中突出本质、优化通法的教学思考[J].中学数学,2023(03):85-86+97.