以高质量党建引领学校高质量发展

○ 河北经贸大学马克思主义学院 赵立永 赵党颂

党的全面领导，关系着教育强国建设的根本方向，关乎中国特色社会主义事业发展的前途命运。习近平总书记在2018 年召开的全国教育大会讲话中强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证；在今年中共中央政治局第五次集体学习时又讲到，要建设教育强国，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。新时代各级各类学校应深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，并以之作为工作指南，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，坚持把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，坚持把党的领导贯穿于立德树人这一根本任务的全过程，坚持把党的政治优势、组织优势转化为新时代学校治理效能，积极构建协同发力、贯通融合、一体落实、执行有力的新时代高质量党建工作新体系；做到以高质量党建引领新时代教育工作，从而有效提高新时代学校育人育才水平，为教育强国建设积极贡献力量，为中华民族伟大复兴提供坚强政治保障和强大人才支撑。

一、以政治建设为统领，全面提升党的政治领导力

政治建设是党的根本性建设。党的政治建设直接决定着学校的办学方向，决定着人才培养的成效。加强党的政治建设，着力提高党的领导力，是贯彻落实党对学校工作全面领导的内在要求和重要抓手。

各级各类学校要始终高举社会主义办学方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断完善党对教育工作的领导体制和工作机制，有效落实党的教育方针政策。学校党委（党组织）要完全扛起学校发展进步的主体责任，提高自我政治站位，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，坚持将党的建设贯彻于教育发展全过程；要教育引导全体教职员工牢记为党育人、为国育才的初心使命，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致；要充分发挥举旗帜、把方向、管大局、作决策、聚人心、抓班子、带队伍、保落实的领导核心作用，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

二、以提升基层组织力为重点，极大激发基层党组织活力

党的基层组织是党的力量源泉，是党全部工作和战斗力的基础，是贯彻执行和有效落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。党的二十大报告指出，要把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。学校党委（党组织）是学校全部工作和战斗力的基础，是宣传党的政策主张，贯彻党的教育方针，落实党的决策部署，引领教育治理，团结动员师生员工，推动教育创新发展的坚强战斗堡垒。要不断加强学校党组织建设，突出政治功能，充分发挥政治核心作用，聚焦基层组织力提升，全面加强对党员的教育与管理，持续推动全面从严治党向基层组织神经末梢延伸，营造风清气正的良好校园政治生态。

要把党的组织嵌入学校治理结构的各层级，坚持把党的领导融入办学治校的各个环节之中，集中破解“中梗阻”，坚决打通“最后一公里”。要切实加强学校思想政治工作，锻造一支能战斗、懂思想政治工作的政工队伍，坚持把思想政治工作做在平常，抓在经常，融入日常，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权。要健全完善干部队伍“育选管用”全链条，选准人用对人、选能人用强人，选优配强基层党组织“领头羊”，发挥“头雁领航”作用，形成“群雁齐飞”的“雁阵效应”。

要加强基层党组织建设的规范化和标准化，积极推进基层党建工作的品牌化和特色化建设，严肃组织纪律，严格组织生活，推动党的建设与事业发展深度融合，充分把全体教职员工组织起来、凝聚起来、动员起来。要加强马克思主义理论学习教育，深入开展以党建带工建、群建，强化对教职员工的思想和价值引领。

三、以推进学校治理现代化为抓手，着力构建学校治理新格局

推进学校治理现代化，是深化新时代学校改革和促进学校发展的现实要求，是落实立德树人教学任务的根本要求。实现学校高质量发展离不开学校治理现代化水平的提高。推进学校治理现代化，要落实好党委领导下的校长负责制，进一步健全完善党委统一领导、党政分工合作的体制机制，坚持集体领导和个人分工负责相结合，正确处理集体领导和个人分工负责的关系，确保工作实效。

要加快完善现代学校制度，形成以人为本、科学规范、协同共治、善治善为、一体推进的现代学校治理新体系，实现从被动管理到主动管理、从外控管理到内控管理、从经验式管理到科学化管理、从物质导向到文化引领的转变。

要坚持以学生为中心的管理理念，从学生出发准确把握新时代学生的个性化需求，以新的教育教学管理模式全面助力学生的成长成才。要丰富教育管理内涵，调动教师参与管理的积极性、主动性，形成多元共管、上下联动的管理合力。

四、以办人民满意的教育为目的，加快建设教育强国步伐

党的二十大报告指出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设教育强国。伴随着我国社会主要矛盾的转化，人民群众对美好教育需求的具体表现，已经从“学有所教”转向“学有优教”，建设教育强国成为人民的普遍要求和共同愿望。

办好人民满意的教育，加快建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略要求，是促进全体人民实现共同富裕的有效途径，是保障以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础支撑。

办好人民满意的教育，建设教育强国，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养爱党爱国、身心健康、道德高尚、人格健全、勇于担当的社会主义合格建设者和接班人。要加快建设高质量教育体系，不断提高办学质量，扎实推进基本公共教育服务均等化，促进教育公平，更好地满足人民群众对更加公平更高质量教育的生活需求，不断提高人民群众的教育满意度和获得感。要科学制订教育计划，开齐开足开好国家规定课程，进一步健全完善学校教育内容体系，严格执行国家课程标准，实施素质教育，做到德育、智育、体育、美育和劳动教育“五育”并举，有力促进学生身心全面发展。必须转变育人育才方式，坚持理论联系实际，坚持把书本学习和实践检验相统一，真正做到身体力行、知行合一。