他们的名字

顾静艳 徐茜

走出校园，寻访旧址，是为了开始不忘初心的旅行。今天，让我们一同聆听队员们的所见所想，关于无锡，关于历史，关于“他们的名字”。

提问：发现更名

活动之初，我们选择了中国共产党无锡第一个支部诞生地作为研学地点，并设计了第一份红色研学单——让队员先期搜集研学地点的“攻略”，使队员们对第一支部的历史有初步的了解。

随后，我们带领队员们前往中国共产党无锡第一个支部诞生地进行了实地寻访。在中国共产党无锡第一个支部诞生地，队员们聆听了秦起领导工人运动最终英勇就义的动人故事，了解了中共无锡第一个支部的红色历史以及无锡籍杰出共产党人的生平事迹。

初次研学结束后，队员们分别对中共无锡第一个支部中自己感兴趣的共产党员展开自主研学，搜集他们投身革命事业时的社会身份、光荣事迹等资料，制作完成人物小报，并进行分享。在分享的过程中，队员们发现了一个有趣的现象：很多共产党员都改掉了原名。队员们随即进行数据整理，发现在他们研学的16位共产党员中，有9位曾改过名字。

他们是谁？他们为什么改名？带着疑问，我们又开始了第二阶段研学。

追问：为何改名

我们将队员们分成三个小队，进行分组研学。确定了各自研究的人物后，再依托第二份红色研学单—一张对比新旧名字的“党员档案”，分别去了解先辈们名字背后的故事。

“诚勇小队”的研学对象是孙冶方（原名薛萼果）、薛暮桥（原名薛与龄）两位革命先辈。通过查找地方史志资料，队员们在《玉祁镇志》中发现薛萼果曾有一位名为“孙冶方”的挚友，后不幸在战乱中牺牲。薛萼果冠好友之名，是为了继承好友的遗志。

而薛暮桥原名薛与龄，薛暮桥是他的无锡同乡、革命好友陈翰笙看到“雪满过桥”的景色后，为他取的名字。

“乐学小队”的研学对象是秦起（原名秦锡昌）、唐光明（原名唐祥麟）两位革命先辈。队员们前往秦起广场与讲解员进行交流，了解到秦起原名秦锡昌，他之所以改名是为了明志，以表奋起斗争的决心。唐光明原名唐祥麟，改名是因为他找到了光明之路，立志为促进民众觉醒奉献一生。

“弘毅小队”的研学对象是革命先辈潘汉年。潘汉年是优秀的地下情报工作者，他一生化名无数，只为了不让自己的地下工作影响到战友与家人。

分组研学后，队员们展开交流，分享先辈们名字背后的故事。队员们总结后发现：在斗争岁月里，更改姓名是一件很常见的事。革命前辈们更改自己的名字，大多是为了纪念友情、明确志向、开展工作、保护家人。

新的名字承载着革命道路上的情义，也暗示革命道路的坎坷，队员们不禁思考：当时还有哪些革命先辈也改了自己的姓名呢？队员们继续进行分组研学。

“诚勇小队”巧用社交平台，征集革命先辈改名轶事，收到多条回复。

“乐学小队”立足语文课本，借助补充读物，了解到李大钊、雷锋等人的改名趣事。

“弘毅小队”在无锡市档案馆，了解到更多地下工作者为了保护家人、保守秘密而改名的故事。

队员们搜集到越来越多革命先輩更改姓名背后的故事，这些故事展现了共产党人的伟大革命精神。我们将这些生动的故事绘制成了一本红色人物小传，作为阶段性研学展示的成果，也作为漂流图书在校内交流展示。

叩问：以何扬名

队员们认为，这些闪耀着光辉的名字不能更不应被遗忘。如何让他们的名字广为人知？这成为队员们下一阶段的研学目标。

三个小队合作完成了最后一份红色研学单——“姓名地图”，队员们分别寻找以革命英雄人物命名的城市道路、公共建筑和荣誉单位。汇总后，队员们发现，革命英雄人物的名字出现在我们生活中的许多地方。

通过研学活动，队员们也深受感召，决心通过自己的力量，将先辈们更名的故事传递给更多的人。“诚勇小队”的队员们排演了话剧《我的名字》，以秦起领导工人运动、介绍更名由来为主题，在校内展开巡演。“乐学小队”的队员们担任红领巾讲解员，来到无锡公花园为游览者讲述英雄故事。“弘毅小队”在班级中开展姓名故事分享会，说一说自己姓名的含义。

一系列的研学活动让队员们深受鼓舞，他们再次来到了中国共产党无锡第一个支部诞生地，聆听了第一面五星红旗升起的故事，并参加了在公花园举行的升旗仪式，重温入队誓词。

研学总结

在整个研学过程中，我们通过一个线索（名字）、三个阶段，引导队员发现问题、思考问题、探究问题，激发了队员们的主体意识。这次研学有三点收获。

首先，设计的任务在情境之中。红色研学单的设计更具有趣味性和操作性，三种不同形式的研学单在趣味情境中拉近了学生与历史的距离。

其次，以实践的形式迎接时代之风。无论是通过网络搜索信息，还是进行实地走访；无论是在社交平台发布问题，还是从课本上寻找资料；无论是在校内开展宣传活动，还是在校外进行活动展演……在以互联网为主导的新媒体时代，我们选择的研学方式丰富多样。

最后，研学目的回归教育使命。研学的最终目的是激发队员的爱国热情，听党话、跟党走。从一个名字到许多名字，从来到红旗前到回到红旗下，从他们的名字到我们的名字，我们的研学之旅有习有得，也有始有终。