写好“AI学习生活”的四维空间

周厚东

AI技术，日新月异。AI影响，已进入我们的学习生活。如何写好“我的AI学习生活”这个主题的作文呢？应该从以下“四维空间”构思行文。

写好AI，要学会审中写，即学会审题。话题是“我的AI学习生活”，我们要会审清题目的关键词：“AI”和“学习生活”。这意味着我们需要从人工智能（AI）的角度来探讨或描述我们的学习与生活。题目暗示了AI在我们学习和生活中的存在和影响，可能是积极的，也可能是有挑战的。话题一定紧扣“我”的AI学习生活写，不是别人的，否则，就偏离了话题。

写好AI，要学会做中写，需要“我”与AI不打不相识。在写作时，小作者一定要写自己亲身经历的学习生活中的AI技术。只有自己与AI有过接触，有了解和使用，才能写真实、具体可感。比如描述你使用智能学习工具（如智能词典、在线课程等）的经历，讲述AI在教育学习领域的一些创新应用，如智能教学系统、自适应学习，讨论AI对学习生活的负面影响，如沉迷网络、过度依赖AI等。

写好AI，要学会读中写，即“我”眼中要有读者。从读者的角度思考，我写的文章他们喜欢读不。要想让读者喜欢读，就要做好抓典型，有细节，能感人。抓典型，就是在写作时，要选择自己经历的有趣味、有意义、有可能的典型事例来写。比如“AI猫画展”“AI批改作业、作文”“AI选课系统”“文生图片”“文生视频”等。有细节，就是在写作时，要抓住典型事件中的典型细节，通过对细节的描述和刻画，让它的独特性、生动性、趣味性吸引读者，力争把它刻在读者头脑当中，久久不能忘怀。

写好AI，要学会思中写，需要“我”心里有高度，有深度，有未来。写作中要学会思辨，学会一分为二地看问题。不能非黑即白，更不能颠倒黑白。AI是一种新兴技术，它对我们方方面面的影响都很大，有利也有弊，既要关注它的现在，更要畅想它的未来。在写作时可以对AI在学习生活中的作用进行评价或展望，也可以提出自己的见解和建议，引導读者深入思考。这样，我们写的文章才有高度、深度和一种未来的美好期盼。