摒弃“离农”观，学好涉农专业大有作为

苏银成

无论国家经济发展到什么程度，无论城镇化率有多高，农业及农业经济都是经济稳定及国家安全的压舱石。摒弃“离农”观，根据自己的兴趣及各方面实际情况，让自己“向农”而行，在农村这一广阔天地里照样能够大有作为。要想让自己在农村大有作为，要做好以下努力。

笔者曾经对职校生做过一项关于选专业与就业的问卷调查，调查结果显示：很多学生选专业时都倾向于计算机程序设计、机电一体化、工业机器人等专业，选择涉农专业的学生不多；很多学生读职业学校的目的是到城市里就业，让自己成为都市白领，愿意在乡村从事涉农产业的学生并不多；很多学生认为到乡村就业没有太大的发展前景，认为在乡村也能大有作为的学生并不多。

为什么会出现这样的情况呢？有观点认为：现代化的核心是工业化和城市化，因此接受教育的目的是让城市里的孩子去更大的城市，让农村里的孩子离开农村、离开大山，让他们到城市里工作，完成城市化转型，成为城市人。长期以来，受这一观念的影响，不仅城市里的孩子较少选择涉农专业，乡村里的孩子也较少选择涉农专业，涉农专业遇冷现象不是个例。从职业学校毕业后，很多学生去城市里的企业打工，部分学生宁愿成为流水线上的搬运工，也不愿意去乡村当一名农业技术人员。

学生在专业选择及就业中“离农”倾向严重，不仅会造成乡村人才的短缺，而且会对部分学生的学业造成影响。例如，校址在乡村的学校一定有涉农专业，而且在农村广阔的田野里，那些专业的双师型教师、实训基地、校企合作质量通常会优于其他专业，学生能够学到实实在在的农业技术。相反，如果在地处乡村的职业学校就读，却选择实训及学校办学条件受限的专业，如空乘、数控等专业，这些专业虽然也很好，但在乡村却难有让学生实训及操作的项目，学生的技能水平难以提高，即使毕业后离开了乡村，在城市里的企业找到了工作，也会因其技能水平较难达到企业的要求而使就业质量不高。

第一，转变对农村及农业的认识。一提到农村，很多人就会想到如下情形：面朝黄土背朝天、物质与精神上的相对贫困、现代化程度不高、累得要命却没有多大发展空间、只要出苦力而无须思考……这是很多年前的农村。现在的农村，是物质文明与精神文明协同并进的美丽乡村；现在的农业，是科技赋能的现代化农业；现在的涉农产业，是保障全国人民的粮食供给、有着广阔发展前景的优质产业；现在的涉农工作人员从事的是集智慧、知识、创新能力于一体的创造性工作。从传统认知中走出来，用发展的眼光重新认识农村和农业，有助于拓展自己的专业发展空间。

第二，将自己的专业选择与社会需要相结合。乡村振兴是国之大计，要想实现乡村振兴，必须要有掌握现代农业知识的高技能人才。所以，同学们在选择专业时，不要盲从，不要短视，不要眼睛只盯着城市里的企业，而要将专业选择与自己的职业生涯规划相联系。有些学生的职业生涯规划很不明晰，他们既没有明确的目标，又不知道自己对什么感兴趣。在选择专业时，既要考虑自己的兴趣及发展潜力，又要基于家乡建设及社会需要，还要考虑学校的专业质量。校址在县域及乡村的职业学校，具有把农、林、牧、渔等涉农专业办好的资源与条件，同学们在进行专业选择时，要认真了解这些专业。

第三，选择涉农专业的学生要让自己学到真本领。就目前而言，涉农专业还不太热，开设涉农专业的学校也不是很多，部分学校由于招生困难，还在计划减少涉农专业招生名额或取消涉农专业。从这个角度而言，涉農专业在校生总数并不是很多。所以，选择了这个专业，就一定要潜下心来认真学习，不仅要掌握必备的理论知识，还要深入田间地头、深入农产品加工产业链，学到真本领，练就扎实的农业专业技能。特别是部分来自乡村的学生，一定要热爱自己的家乡，要有为自己的家乡做贡献的责任感，学好涉农专业，用专业知识让自己的家乡更加美丽、富饶。

职业教育的办学定位是为地方经济建设培养高素质技术技能人才，作为一名职校生，应该具有基于自己的兴趣及国家的产业结构，为一方经济发展及社会进步做贡献的责任感。所以，根据自己的实际，把人生理想根植于乡村大地，摒弃“离农”观，到农村去，到能够挥洒汗水的田间地头去，用自己学到的专业知识助力乡村振兴，就一定会有一个大有作为的明天。

（作者单位：江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）