家长引导孩子做功课要有招法

王小梅

有些家长一提起孩子写作业就感到头疼，也的确是有些小朋友作业写得慢，另外也有一些小孩在学校里循规蹈矩，回到家里就不肯好好完成作业，或一再拖延时间。

小朋友抗拒写作业，有的是发育较慢的问题，有的是学习环境的影响，还有的是个性使然。孩子年幼的时候，天真浪漫，学业压力较小，自我意识也没有那么强烈，家长会觉得孩子可爱，招人喜欢。但上学后，孩子面对许多挑战，适应学校的新环境，完成各科作业，需要控制和调整自己玩耍和学习的时间。作业对于天性爱玩的孩子来说，的确是个大考验。

其实，孩子不写作业的原因是多种多样的，例如，有些孩子因为个性强，不喜欢听从老师和家长的指导，不愿被规范和要求约束。另外，有的孩子在发育过程中，学习能力暂时没有完全跟上，无法在课后及时吸收、消化课堂知识，所以课后完成作业有困难，自然产生畏难情绪，不愿面对作业。需要注意的是，低年级的孩子有些是生理原因，比如手上的小肌肉没有完全发育完善，孩子握笔写字就很困难，速度也很慢，自然就不爱写作业。关于高年级孩子，因孩子的学习特点不同，有的孩子喜欢通过讨论发言来学习，有的孩子善于倾听他人来吸收知识，如果正好这个孩子不是通过书写来学习，那他可能就不喜欢一遍遍书写这种形式，或有的孩子不喜欢某个学科，都是原因。同时，目前孩子接触的有声书、各类新奇的玩具、刺激的电脑游戏都非常多，各种声光刺激，造成孩子无法静心地面对书本，面对作业。

四类小朋友不喜欢写作业

那么，哪些孩子比较不爱写作业呢？一、那些从小没有养成一定读写习惯的孩子；二、不太能静心、专注做一件事的孩子；三、家长没有重视，以及未给予恰当引导的孩子；四、在學习上没有得到足够成就感的孩子。

其实，每个孩子都渴望被看见，得到肯定，每个孩子内心也都有一份积极向上的力量。如果长时间家长、老师都不重视孩子的学习和作业，孩子自己自控力又弱，单靠自己的力量，也就无法养成良好的作业习惯。另外，一部分基础有些弱的孩子，需要家长、老师给予足够的肯定，越是在学习和作业这件事上能收到正向反馈的孩子，越是愿意去认真开动脑筋，高质量地完成作业。

如何引导孩子做好功课

充分了解孩子的学习情况和能力。父母应该充分地与孩子沟通。孩子究竟怎么看待作业这件事，在学校向老师学习，跟同学相处愉快吗？别认为这和作业无关，有时因为孩子和某位老师、某个同学沟通有问题，都会影响他完成作业的状态。同时充分了解孩子的学习情况与能力，有时不是因为孩子不想写，而是他真的觉得很难，这时就非常需要父母耐心地帮助。

尊重孩子的学习规律

父母应该尊重孩子的学习规律。有时父母辅导孩子写作业总是觉得很容易生气，是因为我们以为孩子讲一遍就懂了，讲过就不会忘了，修正过就不会错了。其实孩子反复出现错误是很正常的。思维发散，记忆时间短，专注力不够持久，是年幼孩子的特点。我们要明白孩子记忆和学习的规律，才能耐下心来，真正帮助他们。

看到孩子的努力并给予鼓励

给孩子充分的正向鼓励。父母有时会有一个误区，觉得孩子全对，或者做得特别好，我们会夸奖他们。父母觉得错了很多，做得一般，为什么还要肯定他们？其实，有时孩子在我们父母看来，作业或者考试完成得很一般，也许他当时已经尽力了。我们要充分看到孩子的努力，哪怕真的完成得很一般，也要看到孩子做得好的部分。总之，给予孩子充分的成功体验，才能带给他力量继续挑战更多。