42个学生眼中的“妈妈老师”

“看到孩子们越来越好，就是我最开心的事了。”近日，在湖南汉寿县坡头镇鸭子港中学，谈到自己的学生，徐晓丽脸上洋溢着幸福和满足。驻守偏远乡村学校30年的她，是学生眼中的“妈妈老师”。

徐晓丽的家在学校宿舍4楼，是一套不到60平方米的两室一厅，木门木窗、掉漆的书柜和书桌。这里不仅是徐晓丽一家三口的住所，也是收留的42个学生记忆中温暖的家。

自2003年她家接进了第一个学生后，就有一个房间专门留给那些需要特别照顾的学生。他们有的是孤儿，有的是留守儿童……长、短假期和双休日，徐晓丽总是主动辅导孩子们的学习，并提供午餐和零食，且从不接受家长的任何报酬。

学生小敏，出生时父母就离异了，一直跟着爷爷奶奶生活。小敏讀初一时，奶奶又过世了，小敏变得沉默寡言。徐晓丽家访时得知了情况，征得小敏爷爷的同意，把小敏接到自己的家里。在徐晓丽的呵护下，小敏成长为一个“阳光女孩”，顺利考上汉寿一中，最后高考考出553分的好成绩。

学生小游，父母常年在外打工，家人把他转到离家50多公里路远的汉寿县坡头镇鸭子港中学，刚好被分到徐晓丽的班上。小游平时住在寝室里，一到双休日或假期，徐晓丽就将他接到家里辅导学习。在她的精心照管下，小游以优异的成绩考入汉寿一中，现已研究生毕业。

“因为有学生住在家里，所以我在课堂上尤其注意公平地对待每一位学生，创造更多的机会让每个人都能展现自己，找到自信。”徐晓丽说，这些在乡村长大的孩子需要被关注，才会不怕摔、不怕累，未来才有能力“飞”出去寻找更大的舞台。

徐晓丽看上去柔柔弱弱，却有非同一般的毅力。她是年级组组长、理科教研组组长，又身兼数学、化学科目的教学。不论工作多么繁重，她总能把每一项工作做到极致。用她的话说，既然承担了这份责任，就要对得起别人的信任。

多年来，徐晓丽把教学当成一门艺术，把课堂当作施展才华的舞台，倾心致力课堂教学改革和创新班级管理，取得了显著成绩。她参与的课题研究“初中数学课堂教学有效性策略研究”荣获国家级教育科研成果一等奖、撰写的论文《浅谈数学教师怎样激发课堂趣味性》获国家级一等奖。她本人获得了“全国优秀教师”“湖南最可爱乡村教师”“汉寿县帅孟奇教育突出贡献奖”“湖南好人”等荣誉。

（综合《潇湘晨报》《常德日报》）