陪读

周家鸿

陪读，已不是一个新概念和一个时髦话题了。

“望子成龙”“盼女成凤”是天下父母的共同心愿，故不惜一切代价，纷纷从各个地方赶到就近的校区租房陪伴子女读书，这已是普遍存在的社会现象。不管是在大城市，还是在小县城，就连偏僻的乡镇也如此。我自然也是其中的一员。

从宽敞明亮的宅院到低矮简陋且潮湿的小瓦房，从乡下到县城，不论怎样都得调节自我去适应。

那時正值炎炎夏日，我在县内堪称最好的中学附近租了两间房子，陪孩子读书。房子面积不大，不过二十平方米，地处初中部和高中部两所中学之间，紧挨着天台山，距离公路倒是挺近的，也就三十几米。屋后山坡上有片茂密滴翠的竹林，每当旭日升起时，鸟儿叽叽喳喳的晨嬉，都会把我从睡梦中吵醒。

由于校区的楼群遮挡，虽不能欣赏浩渺长淮的美景，却可领略淮河二桥的雄伟、壮观，以及戚大山上的松声竹涛。偶尔从晨曦中吹来的阵阵微风带着丝丝甜意，让我这忙碌的人忽而想起这是三月槐花散发出的馨香。景致虽好，可是我哪儿有这份闲情逸致去观山赏景呢？陪读的疲惫和困顿让我无暇去顾及此等美景，倒是辜负了大自然的一片殷勤馈赠。于斯，我甚是汗颜。

每天计算着营养元素，做好一日三餐，早送晚迎。为了孩子成长，苦点儿不算啥，只求安逸就好。在学习方面虽帮不上孩子多大的忙，心有余而力不足，可日日陪伴着孩子，微不足道中也感到欣慰和满足。

人活着必有琐事，烦忧自然无法避免。在这盛夏季节，闷热必给人一种压抑和郁闷，更何况在这小小的斗室呢？当你想展纸挥毫的时候，对于我这个书法爱好者来说，更是无所适从。因此，只能找来一个硬纸箱子当作书案。但书写的时候，迟迟不能进入状态，摹临碑帖完了，还得随时折叠收起，不然在屋内便寸步难行。

如遇连绵阴雨天气，更是苦不堪言。屋梁不停地滴着酸涩的雨水，仅用塑料袋子悬系于房梁上的等雨袋就有好几只。一次暴雨天，由于墙根有个蚁穴过水，洞里混浊的雨水咕嘟咕嘟地涌向屋内，渗漫了整个地面。屋子里的所有用品，都因潮湿而生出如铜绿般的点点霉斑。

到了夜晚，那声声如雷的蚊子叮咬，让人难以入眠。那阶段，虽然时日不是太多，但觉得十分漫长，这种给人的压迫、局促感，也给我的人生又平添了几多苦涩和历练。

陪读的程序化是简单的，照顾好孩子健健康康的，不受寒暑侵扰，因舐犊情深。内涵是丰富的，孩子的情绪和学习成效，以及青春期反应等，这就需要一番功力了。

冬眠和春雨，夏云和秋实，总在期盼、等待着人的生息和收获……

一届又一届的学子带着喜悦远走高飞了，到祖国各地施展各自的才华。至于明天是何等梦境，能否像时钟一样走运，一圈一圈地总能画个圆满的句号呢！

陪读的个中滋味，如不是亲身经历是难以体悟和言传的。人活着就是要尽责任，即上对父母、下对妻儿。作为人生的特定履历，使得我们的人生更加丰富、多彩、绚丽。

愿我在这夏日里，热烈烧出一个明媚的春天。