学习贯彻习近平文化思想 践行新时代新的文化使命

孙功奇

习近平文化思想内涵丰富、思想深邃、博大精深，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结。新乡学院党委把深入学习贯彻习近平文化思想作为当前和今后一个时期的重要政治任务，坚决扛牢做好宣传思想文化工作的重大政治责任，以培养深受中华文明滋养、担当民族复兴大任的时代新人为己任，努力打造新时代文化高地，更好地践行新时代新的文化使命。

一、着力凝心聚魂，培育时代新人

坚持以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，着力把中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化有机融入人才培养全过程，深入推进文化育人。

一是举旗定向，强化理论武装。坚持“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为首要政治任务，用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑、教育师生、指导实践。充分发挥校党委理论学习中心组龙头作用，强化示范引领，抓好“关键少数”，带动“绝大多数”。发挥学校学科优势、学术优势、人才优势，加强对习近平文化思想的学习、研究、阐释，在学懂弄通讲透习近平文化思想上下功夫，教育引导广大党员干部和师生员工在认识上深化、行动上内化、实践中转化，自觉把党的创新理论转化为改造主客观世界的强大思想武器，让“听党话、感党恩、跟党走”成为广大师生的自觉追求。

二是固本强基，强化育人功能。切实加强和改进学校思想政治教育，进一步健全“三全育人”体制机制，落实好学业导师制度，深化书院制改革和“一站式”学生社区综合管理模式改革，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等育人功能。坚持把思想政治理论课作为“第一课程”、马克思主义学院作为“第一学院”，加强习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程建设，推进党的创新理论进教材、进课堂、进学生头脑。坚持专业课程与思政课程同向而行，凝聚育人合力。充分挖掘文史哲等课程蕴含的优秀传统文化元素，从不同视角诠释中华文明的鲜明品格和我们党关于“两个结合”的不懈探索，引导师生进一步坚定文化自信。

二、丰富校园文化，打造文化高地

深入实施文化厚校战略，持续巩固和扩大“省级文明校园标兵”创建成果，不断加强校园物质文化、精神文化、制度文化建设，丰富文化建设内涵，打造新时代文化高地。

一是强化基础保障，打造物质文化。加强校园环境改造，充分发挥档案馆、校史馆、众创空间、时空广场、“一站式”服务大厅等职能作用。加快推进图书馆、教学实验楼等建筑内文化长廊建设，打造特色景观，建设“园林式校园”，让师生在优雅的环境中受到潜移默化的影响。持续关注民生，改善师生学习、工作、生活条件，巩固扩大平安校园建设成果，不断增强师生员工的获得感、幸福感、安全感。加快校园信息化建设，实现“一网通办”，方便师生便捷获取资源和服务。

二是坚定文化自信，丰富精神文化。大力弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，教育引导师生深入学习“四史”，坚定“四个自信”。深挖70余年的办学历史和红色资源，加快推进校史编撰工作，充分发挥其在人才培养和文化传承创新中的独特作用。加强对校名、校歌、校徽、校风、校训的诠释，持续提炼和提升办学精神，使“自强不息、艰苦奋斗”的办学精神薪火相传，让鲜红的党旗在新乡学院高高飘扬。以优良党风涵育师德师风，促学风带校风，激发师生投身强国建设的内生动力。组织开展格调高雅、内容丰富的校园文化活动，打造校园文化精品，更好地引领社会风尚，促进文化繁荣。把中华优秀传统文化融入人才培养的全过程、各方面，让师生切身感受中华文化的永恒魅力。

三是弘扬法治精神，完善制度文化。坚持依法治校，深入开展法治宣传教育，努力营造学法、懂法、用法、守法的浓厚氛围。完善以大学章程为核心的大学制度体系，不断增强制度的权威性和执行力，使自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度成为一种风尚。认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，完善教职工代表大会制度、学生代表大会制度，充分发挥教学指导委员会、学术委员会职能作用，使各项权力相互衔接、相互协调，学校内部治理体系进一步优化。以本科教育教学审核评估为契机，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，促进学校内涵发展、特色发展、创新发展。

三、扎根中原大地，服务文化繁荣

高校是人才培养的基地，担负着文化传承创新的重任，必须自觉担负起新时代新的文化使命，在服务文化强国建设中担当作为。

一是发挥自身优势，提供人才智力支撑。推动社会主义文化繁荣、建设文化强国，迫切需要一大批具有创新精神的优秀人才。新乡学院作为一所地方应用型本科高校，设有9大学科门类69个本科专业，有较强的学科专业優势和人才智力优势。一方面要进一步发挥育人基地的作用，深化产教融合，创新协同育人模式，不断提升人才培养质量，为文化事业和文化产业发展培养一批又一批时代新人;另一方面要进一步发挥人才高地的作用，为地方文化事业和文化产业发展提供有力的人才和智力支撑。

二是挖掘地方资源，传承和弘扬先进文化。牧野大地历史悠久、文化积淀深厚，具有丰富的文化资源。近年来，学校组织专家团队开展牧野文化研究，陆续推出牧野地理、牧野名胜、牧野艺术等系列丛书，为地方文化研究贡献了自身力量。学校今后将充分发挥国家语言文字推广基地、黄河流域县域经济高质量发展研究中心等平台的智库作用，进一步整合学术骨干力量，系统挖掘整理地方文化资源，持续开展新乡市先进群体精神、民间艺术、黄河文化研究，在研究、传承、弘扬优秀文化方面贡献智慧和力量。

三是坚持守正创新，拓展文化服务领域。近年来，学校注重发挥专业优势，组织开展重大主题艺术创作，如“红船”主题美术作品展、3D打印系列红色文创活动、音乐剧《路》、MV《领航》等，抒发师生永远跟党走、奋进新征程的壮志豪情;组织音乐舞蹈等专业学生多次参加比干文化节、范蠡文化节、百泉药交会，参加杭州亚运会、亚残运会开幕式文艺表演等重大活动，为社会呈现高质量的文艺作品;在驻村帮扶工作中开展“五彩墙绘”等送文化、送科技下乡活动，助力乡村文化振兴。学校今后将进一步强化教师的文化生产者、传播者、研究者的使命担当意识，积极开展人文社科领域的有组织科研，创作更多优质文化艺术作品。充分发挥产业（行业）学院、协同创新中心、众创空间、科普基地的作用，进一步服务文化科技融合创新。积极构建国内外文化交流合作平台，广泛开展人文艺术交流和教育合作，推动文明交流互鉴，助力中华文明走向世界。

四、扛牢主体责任，完善工作体系

学校党委将牢记习近平总书记“把做好宣传思想文化工作作为重大政治责任扛在肩上”的殷殷重托，牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚决扛稳扛牢做好宣传思想文化工作的重大政治责任。

一是学深悟透习近平文化思想。把习近平文化思想纳入各级党组织“第一议题”、理论学习中心组学习及师生政治理论学习内容，迅速掀起学习热潮，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署上来。加强学习交流研讨，做好研究阐释，全面学习领悟习近平文化思想的理论内涵、精髓要义和实践要求，做到整体把握、融会贯通。

二是加强组织领导。压紧压实各级党组织主体责任，为文化建设提供强有力的组织保障。坚持问题导向、目标导向和结果导向相统一，建立宣传思想文化建设任务清单、责任清单和问题清单，健全责任链条，形成责任闭环。发挥统一战线重要法宝作用，发挥工会、共青团等群团组织的作用，调动一切积极因素，凝聚文化建设的强大合力。

三是推进党建引领文化赋能。聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务，牢牢把握“七个着力”的重大要求，将文化建设纳入学校党的建设各方面，融入人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新全过程，不断提升党建引领力、文化推动力，使文化建设与党的建设和业务工作同频共振、双向赋能，凝聚学校事业高质量发展的磅礴力量，为推动文化繁荣、建设文化强国展现新担当新作为。

（作者系新乡学院党委书记）

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