攒够一拨好作文，再来一次

在2022 年3 月号的《教材单元作文训练》栏目，我们为大家带来了《想象“接地气”，变形真有趣》，教大家写好“变形记”这个单元作文主题。现在，我们又从来稿中攒够了一拨“变形”佳作，“变形计”又有新的写作思路啦！

先让我们来复习一下写“变形计”时容易出现的几个问题——

问题1

形象单一。一说到“变形”，就是变成小鸟、小蚂蚁、小草……变形之后所做的事也总是那么几件，比如在蓝天上飞翔、与同伴亲密合作、请人们不要随意踩踏自己。

问题2

假变形。看似变了形，但变形后的行为方式还是和人类一

如果你对这个题目一筹莫展，那么不妨先放下构思的包袱，轻松地查

一查资料，你查到的资料一定会给你提供想象的线索。

样，比如变成猴子或小草之后同样要上学、要和妈妈闹矛盾……或是对变形对象的想象与现实不符，缺乏可信度。

问题3

一味抒情，把想象故事写成了抒情散文。

总结一下，导致“变形”出现偏差的主要原因就是对变形对象缺乏了解，无法将自己真正代入变形之后的角色，想象变形之后的生活。要解决这个问题，我们可以从三个方向入手——

了解方向一：了解变形对象的突出特点

如果你对这个题目一筹莫展，那么不妨先放下构思的包袱，轻松地查一查资料，你查到的资料一定会给你提供想象的线索。