一步一步往前走

樊会莹

在杭州第19届亚运会上，有一个年轻的面孔格外引人注目，他就是年仅19岁的盛李豪。出生于2004年的盛李豪，13岁时第一次接触射击运动，不久，他凭借优异的成绩进入国家射击队。在之后的大小赛事中，盛李豪一路披荆斩棘，最终在杭州亚运会射击项目男子10米气步枪个人赛中，以253.3环的成绩夺得金牌，并打破了该项目的世界纪录。

在杭州亚运会的赛场上，尽管盛李豪开场略有不利，但就像他说的那样，人最重要的还是要依靠自己的努力，一步一步往前走。正是因为盛李豪做到了这一点，他才能将个人职业生涯的首个亚运冠军头衔收入囊中。

请结合你的生活经历和体验，以《一步一步往前走》为题，写一篇作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。

１．字斟句酌细审题

这是一道命题作文，想写好命题作文，关键是审题。我们应逐一审视题目中的关键词、中心词，从而更好地完成习作。题目中的“步”，可以理解为脚步、步伐。“一步一步”给人的第一感觉就是“一步一个脚印”“脚踏实地”“坚持不懈”，包含着一种坚定；“往前”点明了态度和方向；“走”说明了不是在休息，也不是在原地停滞不前，它是一种行动，更是一种积极的态度，体现坚定的追求，提倡奋发的精神。另外，从提示语来看，“开场略有不利”暗示写作这一题目时，应简略交代事件发生的背景，如遭遇过一些挫折、困难，从而使情节的展开更顺理成章，让道理的论证更合情合理。

２．多方构思巧选材

我们可以从个人角度构思，叙述人生旅途的跋涉：为追求某种生活，“一步一步往前走”，努力奋斗；为一个既定目标、一种理想追求，“一步一步往前走”，不断前进；为了某种情怀或追求某种精神，“一步一步往前走”，锲而不舍。例如，可以从运动会上的一次摔倒写起，“我”在同伴们的鼓励下艰难起身，拖着受伤的腿，一步一步往前走，最终到达了终点。

我们可以从社会方面构思，反映社会生活的变迁：家庭、学校、国家正“一步一步往前走”的变化，城市或乡村正“一步一步往前走”的发展，科技、教育、卫生等领域“一步一步往前走”的革新，等等。例如，以照片贯穿始终，抓住时代特征和人物特征，撷取一家三代人各自的生活碎片，反映家庭、社会正在“一步一步往前走”的进步。

我们可以从自然景物方面构思，展现自然景物的改观：从某个植物、动物的眼中，表现“一步一步往前走”的变化；从公园、河流等角度，呈现“一步一步往前走”的转变；从土壤、空气等方面，刻画“一步一步往前走”的改善等。例如，以一条小河的口吻，选取它不同“年龄段”的面貌，刻画出有特色的景物，展现小河的变化，凸显自然环境的不断改观。

一步一步往前走

昂欣然

去年，在云门山风景区的那一幕，我永远都忘不掉。

云门山风景区位于青州城区以南2.5公里处，是我家附近最有名的一处景区。去年暑假，我与爸爸妈妈一同前往云门山风景区郊游。听说山顶上有一条玻璃栈道，好奇的我一口气便爬到了山顶。不过，当我看到那条透明的玻璃栈道时，我的腿还是止不住地颤抖了起来。

“勇敢一点儿，儿子！”妈妈站在玻璃栈道中间鼓励我。可我还是立在原地，不敢踏上栈道半步。

妈妈连哄带推地让我站上玻璃栈道，要我学会“挑战自己”。“明明是‘挑战极限才对吧？”我冲着妈妈的后背小声说。在妈妈的劝说下，我小心翼翼地挪到栈道桥头，伸长脖子往下一看，一股寒意顿时袭上全身——透明的玻璃栈道下，是深不见底的山谷。

我紧紧抓住一旁的栏杆，双脚生硬地向前挪，双腿也不由自主地颤抖。妈妈实在看不下去了，便转过身对我说：“你向前看，不要看脚下。”

我哭丧着脸，扶着栏杆走一步，停两步，再走一步……回头看着玻璃栈道的起点，我恨不得自己有飞檐走壁的功夫，好能直接攀着栏杆爬回去。虽然只走了几米，我却感觉仿佛经历了一个世纪那么久。

“这就对了，相信自己。”妈妈笑呵呵地开口道。

忽然，一阵强风吹来，我感觉到了一丝凉意。“啊！”我被这阵风吓得一哆嗦。正想扭头回去，妈妈走过来抓住了我的手，她温柔地安慰我说：“这栈道很安全，再往前走一会儿你就不怕了。”听到妈妈的鼓励，我重新鼓起勇气，一步一步向前走。

不知何时，妈妈已把我的另一只手从栏杆上拿开：“你就像平时走路一样，一步一步往前走，不要停留。”是啊，已经走到中途了，我又怎么甘心就这样放弃？我深吸一口气，给自己打气道：“你一定可以的！”于是，我再次咬牙，迈出艰难的一步。我尽量不看脚下，眼睛只管注视前方，走一步，再走一步，就这样一直往前走。

快了，快到玻璃栈道的另一头了。

我终于迈出了最后一步，再次踩在了坚实的大地上。顿时，一股如释重负的轻松感涌上心头，我居然走过了这段玻璃栈道！

此后很長的一段时间内，当我面对生活中的困难与挑战想要退缩时，只要想起这次在山顶上的经历，我就会变得不再胆怯，不再畏缩不前。我相信，只要我们能勇敢地迈出第一步，再一步一步往前走，我们一定能看见更美丽的风景。

人物描写真实细腻。文中加入了妈妈的语言描写，让我们看到了一个对孩子耐心引导的母亲形象。文章最具风采的就是对“我”的动作描写和心理描写，大量的细节，将“我”的形象刻画得立体而生动。

铺陈渲染反复点题。在语句表达上，作者多次借用题目的“一步一步往前走”来渲染主题；在内容叙述上，“我”的每一次行动，每一次前进，无不强化了“一步一步往前走”的过程。文章结尾发表议论，卒章显志，再次重申自己的观点，简明扼要地直接点题。

一步一步往前走

袁秋茜

初三下学期，我被自己不理想的物理成绩搞得焦头烂额。

当拿到期中考试的物理卷子时，我十分难过，觉得自己不适合学物理。因为我无论付出了多少努力，都没能将成绩提高。于是，我把物理卷子揉成一团塞进了书包里，心情郁闷地朝家走去。

路上，我忽然看见陪读的妈妈，她正推着车一瘸一拐地往我这边走。我一番询问后才得知，她从家来学校的途中，因为躲避对向行驶的汽车，从自行车上摔了下来。妈妈的右腿划了一个大口子，自行车也摔坏了。因为找不到修自行车的店，她只好一瘸一拐地推着车来接我。

“你是怎么走过来的？那么远的路，腿上还有伤，车子坏了又不好推。”回家后，我一边帮妈妈上药，一边嗔怪她。妈妈淡淡地笑着说：“我就是一步一步走过来的，开始的时候也觉得离你们学校远，腿上磕破的地方疼。但我停下来不想走的时候，就想着你在学校等着我接你回家，我就坚持着一步一步往前走，不知不觉就走过来了。”

那晚，我将物理试卷重新展开，妈妈的话在我耳边一遍又一遍地回响。我真的要放弃物理这一科吗？我能不能克服困难，再往前走一步呢？月光下，我的心中有了答案。

第二天我照常去上课，但我知道，今天的自己已经与昨天不一样了。

下课后，我敲开物理老师办公室的门。在心中，我不断提醒自己：为了理想，要一步一步往前走。最终，我走到了一直不敢面对的物理老师面前，讲述了自己学习过程中的困惑。而平日里很严厉的物理老师，不但和颜悦色地回答了我的问题，还告诉我，学好物理重在理解和融会贯通。

随后，我主动捧起了物理卷子，去向物理课代表请教。我不断告诫自己：不能放弃，要一步一步往前走。没想到，物理课代表竟是一个外冷内热的人，他不惜耽误自己吃午饭的时间，也要帮助我讲明白错题。

放学前，我又向同桌借了他的物理资料。尽管之前同桌一直说我对物理一窍不通，但我还是告诉自己：为了学好物理，要一步一步往前走。我知道，从课外资料中能获得哪怕一点点解题的技巧，也是一种收获。没曾想，同桌非常爽快地将物理资料借给了我，还叮嘱我，做题前，一定要先把公式记牢。

经过无数个日日夜夜的努力，最终，我的物理成绩有了提高。

现在我终于明白了，很多事情就像一道坎，在迈过它的过程中，会遇到很多困难，也会有不想坚持的时候，只要我们鼓起勇气一步一步往前走，无论什么样的困难，都将被我们克服。

内容真实，叙述自然。本文主要叙述了“我”通過一步一步的努力，使物理成绩有了起色。文章在选材上，贴近学生生活，内容真实动人；在叙述上，按照时间顺序推进，思路清晰自然。

写法灵活，主题鲜明。在内容上，文章前半部分写“我”的失败，后半部分写“我”的努力，前后对比，突出主题。文章还从老师到同学，从课内到课外，作者选取了三次询问，多角度详写了“我”“往前走”的步伐，也将文题中的“一步一步”落到实处。文章以议论结尾，卒章显志，不仅照应了题目，还深化了主题。