神奇的飞行滑板

左沁璇

“完了，要迟到了！说了不要睡得太晚，吃到苦头了吧！”我心里暗暗叫苦，“如果我有一个会飞的滑板，那该多好啊……”

说干就干！一个钛合金的滑板，加上春天的一丝微风、夏天的一个美梦、秋天的一片落叶、冬天的一缕阳光……再配上一副可以控制速度、调节功能的手套，我的飞行滑板就大功告成了！它看上去和普通滑板没什么区别。但，它是我的伟大发明——飞行滑板001号！嘿嘿，再也不怕迟到了……

早上，我的一切动作都慢条斯理，父母一直在催我，但我胸有成竹：“今天我自己上学吧。”父母勉强同意。

我背上书包，抱起滑板出了门。我一看表，7点20！早得很呢。我闲逛了好一阵子才踏上滑板，戴上手套，一个声音响起：“请选择地点。”我说道：“去学校。”

“呼”的一声，滑板飞了起来。我在滑板上，看着那车水马龙的大街，哈哈，有了它，我什么也不怕了！我甚至想把我的名字改成“正义”，因为正义永不遲到……

它不仅能飞，还可以滑呢。有一天，我们小区的滑板高手找我比赛，我不慌不忙，“比赛？！哈哈，场地你选吧！但我保证，不会输！”

比赛开始了，我把滑板的功能调到“固定模式”，就是脚在上面下不来的那种。我的滑板在场地里飞行、跳跃；而那人呢，不仅输了比赛，还摔得很惨烈……在回去的路上，我打开了滑板的“故事模式”，一个声音响起：“是否播放三国演义？”“是。”“第一回……”

“喂！别睡了！”同桌的声音响起，“上课了！”唉！原来是一场梦啊……但我相信，只要努力，梦想就能变成现实！

（指导教师卢宁）

发明创造类的想象作文如果只是单纯地介绍发明物品的功能就会有些乏味，小作者将飞行滑板的发明动机、功能融入故事情节中，既能说清楚飞行滑板的不同之处，也能增强文章的可读性。值得称赞的是，小作者在描述过程中，多次运用心理、语言描写，使文章更加生动，具有感染力。

（张华）