小一姐姐：用手势舞和世界对话

首创国学、古诗手势舞让小一姐姐秦一在全网收获了超过2500万粉丝，她的创作受到了孩子和家长们的喜爱。同时，身为高校教师的她，还积极探索视频思政课和高校美育教学的创新表达。结束2023杭州国际人才交流与项目合作大会的“西湖对话”活动后，小一姐姐分享了手势舞的创作体会——

手势舞的创作，是用独特的语言宣传中国元素

我创作的第一首国学古诗手势舞《游子吟》，其实是为了引导我女儿小团子学习古诗。没想到，当我把一系列作品发到网上以后，引来了如此多的赞扬和关注，其中一首《千字文》收获了30余万次的网友点赞。从此，我开始了手势舞的创作之路，借由一种独特的语言和表达方式开始了宣传中国元素、展现中华文化魅力的創作之路。

我创作的短视频，虽然最终呈现出的只有几十秒、几分钟时长，却需要花费大量时间打磨。从选题策划、内容创作和运营到粉丝的增长、维护，都要跟随平台的变化和趋势潮流及时作出调整。

在数字时代，越来越多的女性参与到了新媒体的传播中。感性且细腻的特质，让我以女性视角挖掘出更多美好的故事，找到更多新机会。我的每一次创作，在传播传统文化的同时，也希望用自己的故事，鼓励更多女性通过新媒体参与正能量内容的传播，积极在网络上发声，追寻属于自己的“诗和远方”。

正如我所期望的，很多女性朋友都给予了我正向反馈。在线上，一直关注亲子教育实践的我，是不少宝妈的闺蜜。她们给我留言说，成为母亲后，生活的天平慢慢向家庭倾斜，和外界的沟通越来越少，在直播间和其他宝妈们交流，仿佛结交了一群“云闺蜜”。我也开始把这小小的直播屏幕当作与万千宝妈沟通的窗口。

2023年暑假，在新疆库车老城参加活动时，一个维吾尔族小朋友天真地对我说：“我见过你，老师在学校给我们看你的视频。”在龟兹小巷新疆传统庭院的葡萄架下，她和维吾尔族朋友进行了即兴互动创作，以歌会友，我深深体会到了多民族交往交流交融给文艺创作带来的新灵感、新思路。我很开心，我的国学古诗作品为少数民族孩子们感受和学习中华优秀传统文化打开了一个窗口。

“新中式”育儿鼓励孩子快乐学古诗

作为“新中式带娃”教育理念的倡导者，我鼓励孩子在唱跳中快乐学古诗，领略中华传统文化的魅力。我带着孩子走进大自然，让他们在湖光山色间体味爱与美，通过寓教于乐的方式，潜移默化地将家国情怀和文化认同的种子根植在心中。

2023年，我带着女儿小团子在南昌“西江第一楼”——滕王阁寻访古代文人的足迹，在武汉黄鹤楼前演绎诗词手势舞和诗词脱口秀，在岳阳楼展示“衣冠上国”和“礼仪之邦”的大国风采。我希望小团子不仅能够沉浸在传统文化中，还能通过追寻文化的足迹来寻找历史的源头，找到属于自己的文化归属感。我相信，这是千万个家庭的共同心声。

同时我也利用亲子陪伴的温馨时刻，在家中创作古诗词和国学系列创意视频，探索传统文化的传播，一举多得。通过阅读相关的育儿书籍和文章，我学到了儿童心理学以及中华优秀传统文化中的家教、家风和育儿智慧；通过汲取能量和寻找方法，我解除了育儿中的困惑，把握了亲子关系以及家庭教育背后的规律。我认为，寻求解决问题的方法比宣泄情绪要有意义得多。我希望我的创作能激发出更多家庭对于中华传统文化的热爱，并将其融入到日常生活，传递到家庭教育中。

为学生的新媒体创作探路

除了“宝妈”的身份，我还是一名大学教师。为了多样化地表达教育理念和教学方式，我在视频美学、视频思政课以及美育进校园等领域下了不少功夫，并与学生们共同创作了许多弘扬社会主义核心价值观的文艺作品。我带领学生参与了浙江省重大社科课题《“跟着诗词游浙江”文化科普视频的美育创新》的创作，运用手势舞和短视频等传播载体，面向青少年提供全新的诗词学习体验，让他们感知中华优秀文化的博大精深和丰富内涵，促进他们的全面发展。我认为，这是立足于教师岗位，从“指尖”到“心尖”，推动现代形态中华文明发展的有益实践。

我通过开设《短视频创作》和《网络主播》等课程，系统性地培养学生的新媒体编创能力、创作思维、内容策划和实战能力。一方面，我引导学生如何运用短视频创作和网络直播，将新媒体与公益、就业和个人成长等内容相结合。另一方面，通过课堂内外的交流，指导学生运营社交账号，引导他们在自身能力圈和兴趣点上开展有价值的内容输出，打造个人IP。我常常鼓励学生们在内容创作中保持学院派的格调和精气神，力求创新的同时保持严谨，坚守初心，因为正确的创作观可以让我们走得更远。

向世界传递中华文化的魅力

为助力第十九届杭州亚运会，我和女儿小团子一起编创了亚运主题英语手势舞《杭州欢迎你》。在编创中，我融入了钱塘江等杭州元素，同时考虑了曲中的合辙押韵，力求打造出有趣而具有吸引力的作品。后来我非常欣喜地看到，《杭州欢迎你》不仅风靡网络，还在杭州的校园、街道和社区都有很高的传唱度。

作为一名传统文化的传播者和创作者，我一直在探索通过主题化、趣味化、系统化的手势舞等短视频作品，传播中国元素，如国风音乐、特色建筑、祖国大好河山等。我希望推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，让传统文化变得更加时尚与潮流，让更多的人了解中国文化并喜欢中国故事。

除此以外，我也为《中华人民共和国爱国主义教育法》编创了名为《诗礼中国·童心当歌》的爱国主题手势舞系列作品。我还在考虑制作以探访红色景区为主题的微纪录片，以此来培养孩子们的家国情怀。

我更长远的目标是将中华优秀传统文化传播到海外，吸引更多的人了解真实的中国，一个可信、可爱、可敬的中国。我坚信通过不断地探索和创新，手势舞在传播中将以独特的方式展现出中华文化的魅力。

（摘自《中国妇女报》）（责任编辑 张宇昕）