与生命共振 和时代同频

（文：张立成 李凌起）

何为故事？于个体而言，故事是对生命过往的精彩演绎；于群体而言，故事是对时代变迁民族命运的记录。百样世态，千万人生，精彩的故事总是与生命共振，和时代同频。

故事何益？好的故事是有力量的，它是人生智慧的精华、历史经验的结晶。于个人，它可以动心启智，改变其命运；于民族，它可以展示民族形象，传递民族精神。

好的故事，可以触动心灵、启迪智慧。我们不止活在当下，也活在故事里。当我们面对难以看透的人世纷扰，故事中的人，往往会以他们切身的经历、独特的选择，触发我们的思考，带给我们生命的启悟。正如孔融让梨以生活化的故事告诉我们要学会谦让与友爱，愚公移山以艺术化的故事告诉我们要学会不屈不挠、迎难而上……好的故事不是尘封的过往，而是现实的注脚，在代代流传中，它引领我们去思考修身处世的道理，走出生命旅途的困境，从而认识自我。

好的故事，能够指引人生，改变命运。如何在大时代中扮演好自己的小角色，把握自我的命运，实现自我的价值，人们常常能在故事中寻到答案。新中国初建，青年们在革命英雄故事的感召下，毅然投入社会主义建设，战天斗地，改变了国家一穷二白的面貌；改革开放之初，青年们从中国女排“五连冠”的故事中汲取力量，喊出“团结起来，振兴中华”的时代强音；而在新时代，青年们则从时代楷模的故事中得到启发，为实现民族复兴而无私奉献……好的故事，让我们面对未来不迷茫，面对困难不慌张，步履坚定向前方。

好的故事，展现民族形象，传递民族精神。不同的民族，产生了不同的故事，不同的故事，表现了不同的文化。好的故事，是展示民族形象的名片，是传递民族精神的薪火。纵观于古，大禹治水、精卫填海等故事展现了中华民族勤劳勇敢、不屈不挠的优秀品格；横观于今，新时代奋斗者努力拼搏的故事则展示着中华民族勇于创新、敢于斗争的崭新形象。从不同时代的故事中，我们可以看到中华民族独特的品格和不变的精神内核，正是这种精神品格，让世界看到了中华民族光明的未来。

“后之视今，亦犹今之视昔”，新时代的青年不仅要从好故事中汲取营养、开阔视野、丰富精神、提升境界，更要肩负使命，在新征程上书写属于自己的更加精彩的故事，为新时代增辉添彩。

好的故事，与生命共振，和时代同频！

（文：张立成 李凌起）

升格心得：

标题的修改。凸显好故事的力量，既有个体的意义，也有时代的价值。

开头的修改。开篇从“何为故事”入题，用整齐的句式点题；然后用“故事何益”衔接过渡，点明故事的价值，使分论点关系明晰，并形成一个有机的整体，同时总领全文。

论述主体的修改。对三个分论点进行加工，表述为“可以触动心灵、启迪智慧”“能够指引人生，改变命运”“展现民族形象，传递民族精神”，使表达更准确，逻辑更清晰。在论述过程中，在表明分论点以后，先从“为什么”这一层面进行分析，然后再以恰当的事例为佐证，使论述更深入透彻。

结尾的修改。以“后之视今，亦犹今之视昔”引出新时代的青年不仅要从好的故事中汲取力量，更要写好自己的故事，以此来增加文章的现实意义。

语言的提升。词语力求运用得更加准确、新颖；句式力求在短句和整句的使用上更有特色；至于修辞手法，则尽可能适当融入，以增强表达效果。