语文作文习作范例点评

（文：王美玲 李凌起）

讲好中国故事

彰显文字力量

从口耳相传的民间传闻到书中的童话，从中华上下五千年到中外名著小说，故事贯穿着我们的一生。好的故事拥有无穷的力量，我辈也应讲好中国故事，彰显文字力量。讲好中国故事，须有内涵，空洞的故事无法令人共鸣。

自远古而来，每个文明都在源源不断地创造着故事，故事的流传，得以让我们窥见一个群体、一个民族的生活方式和独特智慧。故事让我们了解，好的故事更是沟通人心的桥梁，启迪智慧的点津，触动心灵的波浪。不仅如此，好的故事更可以启发心灵，刹那间助人彻悟，改变人的一生，展现一个民族的形象。

故事的力量源于内涵，源于深刻的思想。鲁迅先生的《狂人日记》开白话小说先河，以振聋发聩的姿态，揭露吃人的社会，吼出“救救孩子”的呼号。加西亚·马尔克思的《百年孤独》，以布恩迪亚家族的百年兴衰史讲述了南美洲人民的孤独，西方殖民者的侵扰以及人们的迷茫，令全世界读者触动。《切尔诺贝利的悲鸣》讲述着一个个罹难者和幸存者的故事，爱、死亡，大爱交织其中，令人不能自已。每一本真正的好书都讲述着一个或多个好故事，它们带给人们反思，力量，感动。因此

好的故事，蕴含着民族的品格，珍藏着民族的魂。不论是司马迁著《史记》，抑或是今者《中国奇潭》，能让它们常盛不衰，时时给人以力量的根本是中华优秀传统文化，彰显民族的大义与智慧。如今的我们，欲展现中华民族之形象，欲让世界更能看懂中国，就要讲好中国故事，蕴文华精粹于其中，藏而不显，耳濡目染，润化人心。正如每年感动中国年度人物，每个人的故事不同，有大国工匠，有大学生村官，有运动员，更有隐姓埋名铸盾人。他们就是以行动讲好中国故事，以自身的力量感染他人，成为民族之形象，国家之骄傲。

羡子少年正得路，如今是一个科技蓬勃发展，人民步入小康，生活愈发美好的好时代；也是大国勾心斗角，疫情肆虐，战争有诸的坏时代。欲成国之名，得众之尊重，我们有责任，也有必要讲好中国故事，让世界领略中国风采，让文字，让故事去展现它的力量。

以民族内核讲好中国故事，以故事力量成就美好中国，我们在路上。

点评

文章以“讲好中国故事，彰显文字力量”为中心论点展开论证。以“为什么要讲好故事”为切入点，以“如何讲好故事”为主体，以“讲好中国故事”作结，逻辑清晰。以《狂人日记》《百年孤独》《切尔诺贝利的悲鸣》等故事为例论证“故事的力量源于内涵，源于深刻的思想”；以《史记》《中国奇谭》、感动中国人物的故事为例提示读者“好的故事蕴藏着民族的品格，珍藏着民族的灵魂”，论证准确有力，不拖泥带水。文章对“故事”理解深刻，作者阐述“故事与文明”的关系——“文明创造了故事，故事延续了文明”，让人眼前一亮，既体现出文本的思辨性，又显现了思想的深刻性，实为难能。作者选择的论据既包括文学作品中的“虚构故事”，也包括可以为鉴的“历史故事”，还有催人落泪的“身边故事”，用例丰富，恰当妥帖。结尾处呼应开头，呼吁青年一代讲好中国故事，展现了青少年的责任与担当。

娟秀的字迹、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

（文：王美玲 李凌起）