广播电视台编辑工作融入新媒体的有效路径

王静静

（作者单位：山西省大同广播电视台）

编辑工作融入新媒体不仅仅是一种技术上的转变，更是一种思维和观念的转变。传统的广播电视台编辑工作注重内容策划和制作，而新媒体的出现为编辑人员提供了更多的创作和传播方式。编辑人员需要积极学习和掌握新媒体技术，了解新媒体平台的特点和传播规律，探索如何让传统媒体的内容有效适应新媒体平台的形式变化。同时，编辑人员还需要关注和理解受众的需求和喜好，结合新媒体的互动性和个性化特点，创造更具吸引力和参与性的内容。

1 广播电视台编辑工作融入新媒体的作用

随着互联网和信息技术的迅猛发展，新媒体逐渐崭露头角并成为媒体行业的重要组成部分。新媒体为广播电视台提供了广阔的发展空间和创作平台，拓展了其影响力和触达受众的途径。传统广播电视媒体受限于频率、时间和地域等因素，传播范围和受众群体相对有限。而通过新媒体平台，广播电视台编辑人员可以突破时空限制，实现全球范围内的内容传播。通过社交媒体平台的分享、视频网站的上传、移动应用的推送等，编辑人员可以将优质内容直接传递给受众，提高广播电视台的影响力和知名度。

新媒体具有互动性强、能提供个性化服务等优势，通过新媒体平台，编辑人员可以使用更富有互动性和参与性的内容形式，如设置在线直播、开展问答互动、推出视频短片等，满足受众的多样化需求。同时，编辑人员还可以根据受众的反馈和数据分析，精确调整内容策划，提升节目的吸引力，优化其观看体验。此外，编辑人员还可以推动传统广播电视媒体与新媒体平台进行合作，共同推出创新的内容形式和营销模式，开拓新的市场空间。例如，与社交媒体平台合作开展直播节目，与视频分享网站合作制作独家内容，与移动应用开发者合作推出定制化的收听观看体验等。这些合作与创新机会不仅能够增强广播电视台的竞争力，还能够吸引更多的受众和用户，实现双赢。

2 广播电视台编辑工作融入新媒体的挑战

传统广播电视台编辑工作模式与新媒体的要求存在差异。传统编辑工作注重节目制作的策划、录制和播出流程，相对较为稳定和集中。然而，新媒体平台要求编辑人员更加灵活、快速地产出内容，并与受众进行互动和沟通。这就需要广播电视台编辑人员调整工作方式，提高对新媒体平台的适应性和反应速度。与此同时，广播电视台在新媒体时代面临着受众转移和受众多样化需求的问题。随着新媒体的快速发展，受众的观看习惯和媒体消费方式发生了变化，他们更倾向于在社交媒体上获取信息和观看内容[1]。因此，广播电视台编辑人员需要主动拓展新媒体平台的受众群体，关注受众多样化的需求，提供丰富多元的内容，满足不同人群的兴趣和喜好，从而吸引更多的互联网用户。

新媒体平台的开放性和便捷性使得内容创作门槛降低，导致信息爆炸和低质量内容的泛滥。编辑人员需要在海量信息中找到优质的内容，并加以精心制作和传播，保持传统广播电视台的专业性和节目品质。同时，在做编辑工作时，还需关注版权保护问题，避免侵权行为和盗版传播，保障广播电视媒体的权威性和严谨性。另外，提高广播电视台编辑工作质量还需要面对新技术对编辑人员技术能力和数字素养的挑战。新媒体平台的更新迭代速度快，涉及多种技术工具和应用，而广播电视台编辑人员在这一方面处于劣势。在新媒体时代，若要做好广播电视台编辑工作，就要培养编辑人员敏锐的市场嗅觉和数据分析能力，以把握受众的需求和市场趋势。编辑人员需要具备跨平台编辑的能力，能够灵活运用各类数字工具和媒体技术，将内容有效地传播到不同的新媒体平台上。

3 广播电视台编辑工作融入新媒体的有效路径

3.1 整合广播电视台与新媒体资源

要想推动广播电视台编辑工作有效地融入新媒体，首先需要进行广播电视台与新媒体资源的整合。广播电视台作为传统媒体的代表，拥有丰富的内容资源、专业的制作能力和广泛的影响力，而新媒体平台则提供了更广阔的传播渠道和更新颖的互动方式。通过整合这两者的资源，可以实现传统媒体与新媒体的优势互补，为受众提供更多元化、高质量的内容[2]。广播电视台编辑人员可以将传统广播电视节目内容与新媒体平台相结合，将这些优质节目进行适度剪辑和转化，将精彩片段或亮点制作成短视频，上传至社交媒体平台进行推广，以吸引更多受众的关注和互动。同时，利用新媒体平台的实时性和互动性，与受众进行在线互动，如通过直播、话题讨论等形式，增加受众的参与感和忠诚度。

广播电视台可以充分利用新媒体平台的多样化特点，进行内容扩展和创新。编辑人员可以根据不同平台的特点和用户需求，制作更加多样化的内容。例如：编辑人员可以从广播电视节目中提取精彩片段，或制作专门针对新媒体平台的短视频内容，打造吸引人的视频内容，进而迅速传达信息并引发受众的共鸣；或者通过微博、公众号等平台，以撰写文章的方式，深入分析、评论和解读广播电视节目的内容，更为详细和全面地对节目背后的故事、创作过程和意义进行更深入的阐述。编辑人员可以结合节目中的亮点、独到的观点以及自身专业知识，撰写高质量的博客文章，吸引读者的关注和互动。通过创作不同形式的内容，以满足受众需求。

3.2 创建具有影响力的广播电视台品牌

品牌是广播电视台在新媒体平台上与受众建立联系的重要标志，它代表了广播电视台的声誉和形象。具有独特的品牌形象，可以帮助广播电视台提升自身的知名度，并吸引更多人的关注。编辑人员需要深入了解广播电视台的核心竞争力和特色，明确媒体定位与品牌要传递的核心价值观，并将其与目标受众的需求和兴趣相结合。通过定位广播电视台品牌，在新媒体平台上聚集起一定的用户群体[3]。

优质的内容是建立广播电视台品牌的关键因素，编辑人员应该注重内容的原创性、创新性和独特性，为受众提供有价值的信息和娱乐体验。编辑人员可以通过独特的视角、深入的调研和创新的思维，提供与众不同的内容。通过精心策划和制作具有故事性、知识性、趣味性的内容，吸引更多的受众，并树立广播电视台在新媒体平台上的品牌形象和声誉。同时，编辑人员还应重视与受众的互动与交流，以建立良好的品牌认同，提高用户忠诚度。新媒体平台具有互动性强的特点，受众更倾向于与内容创作者进行交流和互动。广播电视台编辑人员可以通过回应受众的评论、开展线上活动、进行用户调研等方式，与受众建立紧密的互动关系。例如，他们可以回答受众的问题、解答疑惑，甚至邀请受众参与节目的策划和制作过程。这种互动交流可以增加受众的参与感和忠诚度，进而使广播电视台在新媒体平台上树立起良好的品牌形象。

3.3 开发信息化发展平台，培养专业人才

在新媒体时代，信息化技术的快速发展为广播电视台提供了更多的机会和技术工具，使编辑人员能够更高效地进行内容创作、管理和传播。因此，广播电视台应该积极投入资源和精力，构建适应新媒体环境的信息化平台，以满足编辑人员的需求，提升工作效率。一方面，广播电视台可以建设自己的数字化内容生产平台，积极整合编辑工作所需的各种资源，包括文字、图片、音频、视频等，以便编辑人员能够方便地获取和利用这些资源进行内容创作。同时，也要提供编辑工具和模板，帮助编辑人员快速、高效地制作各种形式的内容，如微视频、短视频、博客文章等；另一方面，广播电视台可以积极开展大数据分析和人工智能应用，鼓励编辑人员借助人工智能技术，利用数据分析结果来优化内容创作策略，提供更具吸引力和个性化的内容[4]。同时，广播电视台也可以利用人工智能技术来实现自动化的内容审核、智能推荐和语音识别等功能，提高编辑工作的效率和质量。

为保证广播电视信息化工作的良好发展，广播电视台需要加强对编辑人员的培训和技术支持，以适应信息化发展平台的要求。广播电视台可以组织内部培训，与外部专业机构合作，为编辑人员提供针对新媒体技术和工具的培训课程。这些课程可以涵盖内容创作技巧、社交媒体运营、数据分析等方面的知识，帮助编辑人员掌握新的工作方法和技能。同时，可以设立专门的技术支持团队，为编辑人员提供技术指导和解决方案，确保他们能够充分利用信息化发展平台进行高效的编辑工作。此外，在信息化发展平台上，编辑人员会接触大量的敏感信息和版权相关内容。因此，广播电视台需要制定严格的信息安全管理措施，确保信息不被泄露、篡改或滥用。加强版权保护意识，确保在做广播电视编辑工作时，要遵守相关法律法规和版权协议，维护广播电视台的声誉和合法权益。

3.4 转变编辑工作思维模式

要实现广播电视台编辑工作与新媒体的有效融合，关键在于转变编辑人员的思维模式。编辑人员首先要明确自身定位，从内容制作者转变为内容策划者。在新媒体环境下，受众对内容的需求和参与度更高，编辑人员应该抓住这一点，不仅仅是简单地制作节目，更要具备策划能力，深入了解受众的喜好和需求，挖掘热点话题，设计具有吸引力和互动性的内容，从而实现与受众的有效沟通和互动。其次，编辑人员需要拥抱多媒体，锻炼跨平台的思维，将节目内容分发到不同的媒体平台中，如社交媒体、移动应用等。同时，编辑人员需要善于利用多媒体素材和技术，将文字、图片、音频和视频等元素有机结合，创造出丰富多样的内容形式，提升受众的参与度和体验感。再次，在做广播电视节目编辑工作时，要对电视节目加以创新。传统的、单一的节目内容和形式已经无法满足广大受众对节目的要求，这就需要编辑人员在制作节目时借鉴其他同类节目的长处，通过不同的角度、不同的内容、不同的形式对节目进行创新，切实提高节目质量。

3.5 完善内容报道策略

随着新媒体的兴起和受众对信息获取需求的日益多元化，广播电视台需要更新和调整报道策略，以更好地吸引和留住年轻受众。编辑人员可以通过深入调研，了解年轻人的兴趣和需求，挖掘出更具吸引力和话题性的报道素材。针对年轻受众的特点，编辑人员可以积极关注时事新闻中与他们的生活息息相关的议题，如科技创新、社交媒体发展趋势、环保与可持续发展等。社会问题方面，编辑人员可以深入报道年轻人关心的议题，如就业难题、教育压力、身心健康等，通过反映年轻人关切的社会问题，引发年轻受众的共鸣与讨论[5]。编辑人员可以运用多样化的报道形式和语言风格来吸引年轻受众。此外，语言风格也应结合年轻人的口味，采用生动活泼、幽默诙谐的表达方式，使报道更加接地气，贴近年轻受众的阅读习惯和喜好。

人们的消费观念、文化娱乐喜好、社交方式等方面在不断变化。编辑人员可以对这些方面进行观察和调研，以提供有针对性的报道和内容。例如，关注人们的购物习惯和消费趋势，推出相关的购物指南、降价信息等；关注人们的文化兴趣和时尚潮流，报道音乐、电影等领域的新趋势和热点。此外，编辑人员可以通过故事化的报道方式更好地引起受众的共鸣，将抽象的社会问题转化为具体的个人故事，通过讲述真实的案例和人物经历，引起受众的情感共鸣和思考。编辑人员可以选择一些具有代表性的个人故事，通过深入采访和报道，展现社会矛盾和问题对个人生活的影响，以此激发受众对问题的关注和思考。

4 结语

随着科技的飞速发展和信息时代的到来，新媒体已经逐渐成为人们获取信息和娱乐的主要方式。在当前新媒体时代，广播电视台编辑工作融入新媒体、拓宽其传播渠道和影响力已成为必然趋势。新媒体为广播电视媒体提供了更广阔的传播平台和更多元化的传播手段，使得新闻报道能够更加贴近受众需求，更加及时有效。在这个过程中，广播电视台需要引入新观念、新技术，通过创新媒体形式，及时跟进社会热点问题，拓宽其传播渠道，提升内容的吸引力和影响力，为受众带来全新的视听体验。