以中华优秀传统文化进行爱国主义教育

张燕玲

中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出：“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。”习近平总书记在中共中央政治局第三十九次集体学习时发表讲话指出：“中华优秀传統文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”《中华人民共和国爱国主义教育法》则明确指出，中华优秀传统文化是爱国主义教育的主要内容之一。

爱国主义的民族精神根植于中华优秀传统文化中。它体现为对祖国锦绣山河的热爱，体现为对民族前途的深切忧患，体现为“位卑未敢忘忧国”“国家兴亡，匹夫有责”的报国之志和“捐躯赴国难，视死忽如归”的英勇无畏，体现为“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的对民生疾苦的关切，体现为“修身、齐家、治国、平天下”的责任担当和“慎独”自律，体现为“杀身成仁”“舍生取义”的对理想的坚定与执着……

这地球上独一无二的方块汉字，历史长河中那些伟大的爱国志士，广袤国土上的名山大川，百花齐放的先哲智慧，熠熠闪光的璀璨诗赋……这些都是爱国主义教育的府库源泉。

教育者须了解把握中华优秀传统文化的基本理念、人文精神和传统美德，引领学生在识字、写字中体认中华语言文字的独特与伟大；在古诗词的朗朗诵读中，感受中华诗词的美妙；在大山大川的游历中，观赏人文化的“巫山云雨”；在屠呦呦的青蒿素中，感受中华民族的智慧与对人类的贡献……要以学生喜闻乐见的方式，对传统文化进行创新性发展和创造性转化，以面向世界的胸怀和眼光，发掘出本国、本民族历史文化的独特魅力和现代力量。

（作者系北京师范大学文学院副教授）