泥塑

李昱霆

暑假里，妈妈带我去了非遗泥塑馆。

一进大门就能看到馆里有好多人在捏泥塑，师傅是一位矮矮的老人家，头发和胡须都已花白，手粗糙得像松树皮。他一会儿指导这个，一会儿指导那个，稍有空闲时，就潜心制作自己的作品。

我看到师傅将泥模慢慢拔高，拔得像杯子一样，然后轻轻用力，慢慢缩小瓶口，最终塑成了一个线条流畅的小花瓶。师傅在瓶口处用指甲来回摩挲着，瓶口渐渐呈现出美丽的花边。我痴迷地盯着，短短几分钟，一块杯子状的软泥就变成了一个美丽而精巧的小花瓶。师傅用热风机把刚刚成型的花瓶吹硬，然后熟练地用小刀削去花瓶上的凹凸不平，再用蘸水的海绵打磨干净，慢慢将花瓶送到窑里。美丽的炉火兴奋地跳动着，他盯着炉火，若有所思地说：“泥瓶必须经历1300度以上的烧烤，才能成为一件像样的瓷器。”

经不起诱惑，我和妈妈也跃跃欲试，打算做两个最简单的泥塑碗。

按照师傅的要求，我打开转盘，用手掌心轻轻地摩挲着泥坯。它很乖，细腻地从掌心划过，像海绵一样软，又不失弹性，和从花盆里掏出来的泥土完全不一样。师傅告诉我，泥是从景德镇运来的，富含矿物质，细腻而瓷实。我点点头，先用手掌心把泥坯拔高，再小心地把它按低，汗水从我的额头悄然滑落。

经过几次失败后，我和妈妈的泥坯终于捏成了实心的碗状。现在开始掏洞了。我感觉快要成功了，不禁有点飘飘然，师傅指导的话也不当回事了，很自信地将大拇指伸进了泥碗。里面顿时变空了，我正感叹自己天资聪慧时，泥模居然破了，又重新变成了一摊。师傅在一旁嘿嘿地笑：“小同学，你要认真听啊！”我不服氣，又试了一次。这次，泥模不仅破了，还甩了我一身。我气得把泥坯一丢，想和妈妈诉苦，结果一回头，看到妈妈正聚精会神、十分沉稳地做着泥塑。我深吸一口气，重新认真地捏了起来。看上去容易的事情，往往实际上并不容易。这一次，我耐心地按照讲解，一点点摸索着。原来，在用大拇指掏洞的时候，只能掏半个关节深，底部必须留有厚度，不然泥碗就立不起来！

当我把成型的泥塑碗交给师傅的时候，师傅笑了，妈妈也冲我竖起了大拇指。

我也笑了，因为我懂得了成功的秘诀是汗水、努力和认真。

（指导老师：张新文）

点评

小作者巧用动词，把师傅和自己如何泥塑的过程介绍得非常清楚。在记事文中，特别是手工制作类作文，要想读者“看清”整个过程，就要把笼统的“塑”这个大过程拆分成具有先后顺序的小步骤，用准确的动词描述清楚。如小作者写师傅的泥塑过程，他抓住了“拔”“收”“摩挲”“吹”“削”“打磨”“烧”几个动词，把如何制作花瓶的过程写得很清楚。如果小作者在描写制作过程中，把“收”和“烧”两个动作添补上就更完整了。从篇章安排上看，如果小作者把失败前的步骤写简略些，失败后“掏半个指节深”的过程写详细些，会更能突出“成功的秘诀是汗水、努力和认真”的主题哦！

（肖晓旭）