邓文芬
作为14岁儿子和6岁女儿的妈妈,我在育儿道路上一路磕磕绊绊地走着。幸得两个孩子像老师一样一路引领着我,我才成为他们心目中不算糟糕的妈妈。这不,最近6岁的女儿就给我上了几节如何当妈妈的课。
我带女儿做运笔练习,才练一会儿,她就找各种借口不想练了,一会儿说手太酸了,一会儿说凳子太矮了,一会儿说笔不好写……起初,我还耐心地听她说,并努力帮她解决“所谓的问题”,可是折腾了好一会儿,她还是不认真。我的怒火就起来了,朝她吼道:“你到底要不要写?”
“哇……你不是一个好妈妈!”女儿大哭起来,笔一扔,跑了。
她哭了一会儿后,我的情绪也稳定了。我拉着她的小手跟她道歉:“对不起,妈妈不该吼你。”女儿委屈地说:“妈妈,你动不动就对我发脾气,妈妈不是这样当的。”
“那么,你觉得妈妈应该怎样当呢?”我问她。
“妈妈应当温柔一点。”小姑娘回答道。
“可是我温柔的时候,你不听呀,我不喜欢你不认真的态度。”我也解释。
“你是老师呀,你对你的学生不是很温柔吗?”小姑娘说。
是呀,为啥不能像对待学生一样温柔呢?对学习困难的学生,我可以不厌其烦地反复讲解,一直到他听懂为止;对犯错的调皮学生,我也能心平气和地与他交流。可对自己的孩子,我的那些耐心、温柔、理智、平和咋就没了呢?孩子稍微不听话,我的情绪就会像火药一样,一点就着。控制好情绪,做到平和而坚定,学会把孩子当学生,把学生当孩子,这是我这个老师妈妈需要一直修炼的内功。
这一课,女儿教我要做一个情绪稳定、平和而坚定的妈妈。
有一段时间,女儿兴致勃勃地想学滑冰,天天闹着要买溜冰鞋。在溜冰鞋买回来的那一天,她就迫不及待地穿好,叫爸爸带她下楼去学习。结果半个小时不到,父女俩都气哼哼地回到了家,爸爸说:“她害怕,我带她尝试了几下后,她就再也不愿意动了,好说歹说都没用。”
于是,溜冰鞋就被搁置了起来。
前几天,我看到一个和女儿差不多大的女孩在小区广场学习滑冰。最初,小女孩也因害怕不敢站起来,从趴在地上到手扶着栏杆站立起来,费了很大的劲儿。接着她又试着滑动,哪知挪一步就摔倒一次,看她的表情就知道摔得有多痛,但她没哭,咬咬牙,拍拍屁股,继续滑。整整一个多小时,小女孩不断练习着,从一步、两步,到一圈、两圈,最后她真的可以扶着栏杆滑起来了。小女孩不服输、不断挑战的精神感动了一旁的大人,大家都对她竖起了大拇指。
回家后,我在女儿面前也大大地表扬了那个小女孩,“刚才那个小女孩她好勇敢,一个人练习滑冰,摔倒了很多次,一次都没哭,最后终于学会了滑冰。你要向她好好学习呀。”女儿一听我表扬别人,立马噘着小嘴说:“妈妈,你总是表扬别人家的孩子,父母应当多表扬自己家孩子。”
是啊,每个孩子成长的时间点是不同的,有的孩子勇敢一点,有的孩子胆怯一点,很多东西,学会它其实就是时间早晚的问题。就像女儿学滑板、游泳、骑自行车,开始也是怎么都不愿意尝试,可是有一天她特别想学的时候,表现出来的勇气不也和这个小女孩一样吗?
女儿还补充了一句:“别人家女儿优秀也是别人家爸妈培养出来的呀。”这智慧的小人儿,一下子又怼得我无话可说。是的,优秀孩子的背后站着的一定是优秀的父母,你想要什么样的孩子,自己先得成为什么样的人,言传不如身教。
一天晚上,女儿自己完成了洗漱,我真诚地表扬了她。女儿高兴地说:“妈妈,你知道吗,你表扬我,我做事就特别有干劲。自己的妈妈就应该多多表扬自己的女儿。”学会用放大镜去寻找孩子的优点,不要吝啬赞美的语言,当优点被家长们夸成太阳的光芒时,那些乌云似的小缺点就自动消失了。
这一课,女儿教我要做一个懂得爱和欣赏孩子的妈妈。
前几天,女儿约了左左弟弟在公园玩耍,玩得特别愉快。临走时,女儿看到左左弟弟要坐车,她也想要坐。而我们家就在公园对面,走几步路就到了。于是我对她说:“我们家就在对面,哪需要坐车呀。”
女儿还是闹着要坐车,我跟左左说:“左左,你劝劝姐姐吧。你说姐姐好不好笑,我们家就在对面,她还要坐车。”
左左听完就一个劲地笑:“哈哈哈,太好笑了,太好笑了……”女儿觉得弟弟在嘲笑她,情绪一下子就崩了,对左左大吼:“我再也不要做你的朋友了,再也不和你玩了!”两个小朋友闹得不欢而散。到家的时候,左左在他父母的引导下发来微信给女儿道歉,我也引导女儿反思,她意识到了自己不该发那么大脾气,也发微信给弟弟道歉,两人还约好下次再一起玩。事后,女儿对我说:“妈妈,今天你不应该和别人一起嘲笑我。你不知道嘲笑别人是不对的吗?我不喜欢被人嘲笑,我感觉到我的自尊心受到伤害,所以才发那么大脾气。”
有時候大人不经意的一句话就可能伤到孩子的自尊,尤其当着外人的面。尊重孩子,不说伤人的语言,拥有同理心,把孩子当大人看待,是每位父母的必修课。
这一课,女儿教我要做一个尊重孩子的妈妈。
这几节课,我家女儿上得真是精彩。父母唯有跟着孩子学习,才会真正进步。我会继续努力,争取早点拿到合格证书。
摘自《莫愁·家庭教育》