解答高中英语听力题的两个技巧

在高考中，听力题是必考题型，且在试卷的第一部分，听力题的完成情况极有可能影响到学生后面答题的心态。因此，教师必须重视对学生听力能力的培养，帮助学生高效、准确地解答听力题。为了提升听力题的解题效率和准确率，掌握有效的方法显得尤为重要。下面，本文将介绍两个实用的技巧来帮助学生更好地应对英语听力测试。

一、听前——细心探寻题干关键词

在听力测试尚未开始时，学生需快速且细致地审读题干。在这一过程中，学生应精准地识别并标注出题干中的关键词。因为，这些词汇往往是理解听力材料的关键所在。而且，学生需依托这些关键词，对即将播放的听力材料进行合理的预测。这种前期准备不仅有助于学生在听的过程中更加迅速地捕捉到关键信息，还能够帮助他们理解与把握听力材料的整体内容，为后续答题环节奠定坚实基础。

例如，在审读这个题目：“Where does the sister recommend her brother visit during the summer break？”时， 学生应当学会从中提取关键信息。显然，“where”就是一个至关重要的关键词，它提示学生在听的过程中要特别留意与地点相关的信息，并据此对答案进行初步的设想。同时，“recommend”也是一个不可忽视的关键词，这意味着学生在倾听时，需要聚焦于姐姐给弟弟的旅行建议，留意“recommend”或与之意思相近的词汇，如“advise”“should go”“suggest”等，因为这些词汇往往与正确答案紧密相连。

二、听中——找出材料中的关键词

在听力测试的过程中，学生要以听前预测为基础，在繁杂的信息中迅速而准确地识别出关键词。这一步要求学生不仅要集中注意力，更要有明确的目标导向。他们应该根据自己在听前准备阶段从题干中标注出的关键词，有针对性地在听力材料中搜索、匹配并锁定那些与之相关的关键信息。这一过程不仅考验学生的听力理解能力，更锻炼了他们的信息筛选和整合能力。通过完成这个步骤，学生可以更加精准地把握听力材料的核心内容，为后续答题提供有力的信息支撑。

例如，针对下面的问题：

Which department in the hospital is this conversation most likely to occur in？

A. Internal Medicine Department.

B. Surgery.

C. Dental.

在听录音之前，学生已经认定“科室”是解题的关键。同时，所给的选项（内科、外科、牙科）也为他们提供了听录音时的关注点。录音内容如下：

Doctor： Good morning， may I help you？

Patient： Hello， I have been suffering from severe toothache recently and would like to see a dentist.

Doctor： I understand. We can start with a comprehensive oral examination. Have you ever seen dentistry before？

Patient： Yes， but it was a long time ago.

得益于听前的分析准备，学生迅速捕捉到“牙疼”和“牙医”这两个关键词。这帮助他们准确地选择了选项C，表明这段对话很可能发生在牙科科室。

总之，掌握高中英语听力题的解答技巧对于学生提高英语听力水平和应对英语听力考试至关重要。通过应用上述两种方法，可以帮助学生扫除障碍，从而在英语考试中取得更好的成绩。

（作者单位：江苏省郑梁梅高级中学）