为青春拍照

张若琳

我为青春拍照，将青春定格在相片里，记录下我的成长。

青春，是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧模样。

气温回升，随着哨声响起，同学们伴随着音乐开始跑步。可是，第二圈刚开始，我便觉得胸口闷闷的，为了使呼吸更顺畅，我仰起头大口呼吸，天空映入我的眼眸，橙黄色的天空像是打翻了颜料晕染开来，美得不可方物。我不由地迈开步子奋力向前冲，最后几十米，我在心中默默念着：“再坚持一下……”跑过终点，“咔嚓”，相片定格在我冲过终点那一瞬。青春就该坚韧不拔。

青春，是“逆水行舟，不进则退”的刻苦模样。

大家每天都在做同样的事情，不同的是要如何做得更好。或许是比别人早起十分钟，或是每天多背几个单词，亦或是每天挑战一道难题……通过日积月累，我们必将有所收获。“咔嚓”，相片定格在我低头做题的那一瞬，青春就该勤奋刻苦。

青春，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信模样。

阳光正好，风吹过，我站在演讲台，演讲完毕。“咔嚓”，相片定格在我从演讲台看向观众那一瞬。我们满怀信心地走在青春之路上，享受着奋斗的喜悦，不管是狂风暴雨还是阳光明媚，只要我们抬起头，就会看到那片永远蔚蓝、澄澈的天空。青春就该张扬、自信。

“长风破浪会有时”是李白的青春，“山入潼关不解平”是谭嗣同的青春，“年少万兜鍪”是孙仲谋的青春。而我的青春张扬着自信与勤奋，诠释着坚韧不拔的最美姿态。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，青春无限美好但转瞬即逝，拿起相机为青春拍照，“咔嚓”，使它定格，成为永恒。

【教师点评】文章巧妙地以“拍照”为行文线索，毫不生硬地串起三个看似没有联系的生活片段，富有巧思。作者对结构的安排极具条理性，用三個格式相同的语句单独成段，将文章分为了三个片段，读来一目了然。除此之外，作者还具有扣题意识，文章开头提及“为青春拍照”，而后每个片段乃至文章结尾，都紧扣着这些关键词，使人看得出作者清晰的写作意图。作者善于抓住学习生活中看似平凡的片段，赋以自己的思考和体悟，使文章内容真实可感。且从文章中可看出作者的诗词积累和运用功底，这也为文章增色不少。（指导老师：陈茗青）