长方形的周长（部级优课）

学科：小学数学

教材版本：北师大 2011 课标版（三年级上册）

主讲教师：张天水

学校：长春市南关区平泉小学

教学分析：三年级学生已经初步认识了一些简单的平面图形，如三角形、平行四边形等，他们也知道了测量物体长度的方法，所以，在此基础上，学生更容易接受周长的概念。另外，教材在内容上更注重学生的生活經验，要求学生密切联系生活，在解决现实问题的过程中对抽象数学模型进行解释和应用，从而具体感知周长的概念。

授课过程中教师可以通过“描一描”“摸一摸”图形或物体边线的方式引出周长的概念，让学生了解数学和实际生活的联系，感受数学的魅力。

重点难点：掌握长方形、正方形周长的计算方法；建立周长的空间观念，并能清晰地说出解决问题的过程。