真心办刊，用心服务，专心成长

十载耕耘路，探索未有穷。转眼我们这份学术期刊已历经十载春秋。过去的十年，对于我们这份致力于中小学英语教师教学与专业发展的期刊而言，是磨砺，是积累，更是不断追求卓越的学术之旅。回首往昔，我们经历了三个重要的发展阶段。创办初期，我们虚心向同类期刊学习，同时紧密依托一线教学的实际需求，探索自己的发展道路。进而，我们进入了期刊的定位与特色塑造阶段。秉持“顶天立地”的理念，我们力求站在教学前沿，引领发展方向；同时，我们扎根教学一线，关注教师教学的重点、难点与痛点，在业内专家学者和广大教师的鼎力支持下，坚持说通俗易懂的话，做实实在在的事。随着数字化与融媒体时代的到来，我们又迎来了期刊发展的第三个阶段。我们积极探索数字化出版与融媒体传播的新路径，以适应新时代下专业期刊的发展需求。通过广泛、有效的传播，我们努力让期刊的专业价值得以最大化实现，从而更好地服务广大一线英语教师。

过去的十年里，尽管我们不断努力提升期刊的品质和影响力，但也必须正视其中存在的问题与不足。让我们最感不安的是，对于广大普通英语教师的教学现实、教学需求以及教学经验常常关注不足。中国的基础英语教育教学情境非常复杂。在这样的背景下，最广大的普通教师实际上很多都在教授基础比较薄弱、学习困难重重的学生。这些教师面临着巨大的教学压力和挑战，但他们依然坚守在教学一线，努力提高学生的英语水平。他们或许才是真正最具有代表性的群体，然而我们对他们工作环境和教学经验的关注还很不够。普通教师的有效方法和成功经验对于提升中国基础英语教育的整体水平具有至关重要的作用。这些教师在长期的教学实践中积累了丰富的经验和智慧，他们的教学方法往往更加贴近学生的实际需求，更具针对性和实效性。这些经验和智慧同样是支撑中国基础英语教育的大梁，需要得到更充分的重视和挖掘。

我们深知，每一次进步与成长都离不开广大读者、作者与关心期刊发展的专家的支持与信任。继续前行，我们将带着十年的积淀与反思，更加深入地了解并反映广大普通教师的教学现实与需求，让他们的声音和经验在我们的期刊上得以展现。继续前行，我们将诚惶诚恐又举首戴目，以鉴往未必知来的态度，真心办刊，用心服务，专心成长。