有趣的“抢袜子”游戏

在我的印象中，我玩过很多好玩的游戏，但是让我最难忘的还是“抢襪子”游戏。

一个冬天的晚上，吃完晚饭，爸爸突然提议：“我们玩一个‘抢袜子游戏，好不好？”我和妹妹顿时来了兴趣。我们一家人坐在地毯上，爸爸开始宣布游戏规则：每个人都要努力抢别人的袜子，同时还要保护好自己的袜子不被抢走。十分钟内谁抢的袜子多，谁就获胜。

我们纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。我虽然很激动，却还是有点担心。我怕自己保不住脚上的袜子，又怕抢不到别人的袜子。正在我胡思乱想之际，爸爸突然先发制人，一把扯下了妈妈的一只袜子。我反应过来，也扑向了妈妈，可是妈妈一抬腿躲了过去。没办法，我又转身扑向妹妹，只见妹妹俯身抱着自己的一双小脚，嘴里喊着：“别抢我的。”我知道妹妹怕痒，便去挠她的脚心，妹妹顿时哈哈大笑。我瞅准机会，一把扯下了妹妹的一双红袜子，妹妹顿时噘起了小嘴儿：“姐姐坏！”正在我得意之际，只见爸爸和妈妈同时向我扑来。不好！没等我反应过来，穿在脚上的袜子就被爸爸和妈妈同时扒了下来。我手里拿着妹妹的红袜子，看着自己光光的双脚，懊恼万分。

这可真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！我仰面朝天倒在了地毯上。

供稿：江苏省苏州市太平实验小学程佳佳

指导老师：丁丁

同题视角： 详写场面，细描人物。

同题分析： 小作者善于描写游戏场面，不仅细致描摹自己的心理变化，还注意描写妹妹的神态、语言，爸爸和妈妈的动作，通过细描人物，凸显了游戏的趣味性。