积极推进乡村振兴 激发农村内生动力
——评《乡村振兴方法论》

2024-01-03 09:23石雨菲赵永艳
中国瓜菜 2023年3期
关键词:方法论内生农村居民

石雨菲,赵永艳

(1.山东师范大学马克思主义学部 济南 250300;2.汶上县次邱镇中学 山东济宁 272500)

乡村兴则国家兴,自党的十九大将“实施乡村振兴”写入党章以来,乡村振兴战略的推进与实施日益成为解决中国新时期社会主要矛盾的重要抓手,在补齐农村经济发展短板、提升农村精神文明建设水平等方面发挥了积极作用。而在乡村振兴战略推进的过程中,具体振兴工作的实施效果受到多方因素的影响,其中农村内生动力的激发水平成为影响乡村振兴推进质量的关键。笔者参考《乡村振兴方法论》一书,在厘清乡村振兴与农村内生动力耦合关系的基础上,结合书中实例,就如何激发农村内生动力展开探讨。

由王立胜著、中共中央党校出版社出版的《乡村振兴方法论》一书,是一部从哲学角度对乡村振兴问题展开系统探索的理论专著。该书共三个篇目。第一篇目为方法论沉思,收录文章11 篇,主要从系统性角度出发对中国乡村振兴战略的理论基础、工作时空维度及难点热点问题进行了综合介绍。第二篇目为社会基础重构,收录文章8 篇,主要从实践角度出发对乡村振兴相关学术概念进行了探讨,并对农村现代化过程中的一些重大问题展开了具体研究。第三篇目为“五位一体”案例解析,收录文章27 篇,以“五位一体”的思维格局回顾和审视了潍坊乡村振兴实践,从具体工作出发对乡村振兴实践道路展开了探讨。书中文章年代跨度大、时代印记鲜明,基本呈现出乡村振兴发展的时代道路,对乡村振兴研究者来说具有参考价值。

“农村内生动力”是一个抽象概念,可以将其理解为以村民为主的乡村发展主体在追求个人与集体进步的过程中自发产生的推动乡村振兴的动力,这种动力以农民的自主性、积极性和参与性行为为主要表现形式。农村内生动力可以转变为乡村振兴持续推进的不竭动力。作者在方法论沉思这一篇目中便提到,“仅靠外部力量进行帮扶,帮扶再多也无法从根本上推动乡村发展,没有内生动力,乡村振兴就没有持续发展的动力。”通过激发农村内生动力,可以将广大农村主体的实际内在需求与乡村振兴举措进行对接,在实现乡村综合振兴发展的同时更加注重维护乡村居民的切实利益,促使乡村居民可以更为显著地感受到自身价值,主动参与乡村振兴的可持续推进过程。可以说,乡村振兴离不开农村内生动力,但结合作者对乡村振兴的实践回顾,可以发现乡村内生动力的激发存在一定困境,包括农村空心化情况明显导致乡村振兴主体缺失;农村居民自我建设能力较弱导致乡村振兴缺乏后续动力;等等。

在“五位一体”推进乡村振兴的案例研究中,作者通过社会建设提出激发农村内生动力的原理与方法论建议,具体可以总结为以下三点。

其一,全面推进城乡人才流通,为乡村振兴注入新鲜人才活力。农村劳动力随着城市发展大量外流,由此造成的农村空心化、老龄化问题已经成为乡村振兴推进过程中的较大难题,阻碍了农村内生动力的形成。面对这种情况,各地政府部门需加强对农村居民数量的关注,采取各种手段吸引居民回流,增加农村常住人口数量,奠定农村内生动力激发的物质基础。为此,地方需强化当地城乡人才流动,通过各种优惠政策、人才引进红利等推动青年人才走入农村、回到农村。具体措施如建设大学生返乡就业创业机制,通过各种红利政策引导毕业大学生回乡发展;在农村区域推进产业布局,吸引进城务工人员回乡务工;对于农业土地资源充足的农村,地方可以通过设置农业补贴、开发新农业产业生态等方式,增强农业产业经济效益,吸引人力资源回流。

其二,顺势应变推动乡村教育发展,培育新时代农村居民。在对农村经济建设进行探讨时,作者提出顺势应变的观点,即结合时代发展需求开拓新的农村发展道路。对于乡村振兴来说,农村居民作为主体,自身质量直接关乎农村内生动力激发效果,更影响振兴进程。基于此,推进乡村地区教育发展并补足农村居民自我建设的短板,具有重要意义。一方面,地方政府需强化引进农村职业教师,立足于对农民群体的职业教育需求,全力推进农村职业教育的专业化发展,为农民群众提供系统的职业培训。此举主要在于培育农民的基本职业能力,使其能够树立自我建设与持续学习意识。另一方面,针对农村特色产业格局,地方政府需要加强乡村地区专业技术培训工作,通过开设培训小班等方式促进农业技术的推广与应用,并培育一批高技能的农村人才,以人才质量建设提升农村发展的内在造血功能。

其三,进一步强化农村精神文明建设,培育农村居民的参与感。要激发农村内生动力,还需要提升农民参与乡村建设的热情与信心。为此,地方需通过农村精神文明建设工作,在乡村区域内营造乡村振兴文化氛围,引导乡村居民形成对乡村振兴的责任感与使命感,并积极参与乡村振兴实务工作。具体措施比如以乡村特色文化建设为渠道,唤起村民对保护和传承乡村文化的意识,同时通过实施培育和推举乡村文化传承人、乡土文化骨干等措施,壮大乡村文化带头队伍,使其发挥出模范引领作用,带领广大村民积极参与农村文化建设过程,树立参与农村发展的主动意识,为乡村振兴持续注入精神力量。

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