言为心声，以情动人

初中作文想获得高分，要做到言为心声，以情动人。真实的情感表达和生动的描写，能让作文更有感染力，引起读者的共鸣。言为心声就是写真实的感受，表达个人的思想和情感。初中生正处于青春期，情感丰富，对于学习、友情、家庭等方面都有深刻的体验和感悟。在写作中，表达真实情感可以使作文更加贴近读者的生活，让读者感受到作者的真诚。以情动人则指将情感融入作文的细节，以形象生动的描写和细腻的情感表达打动读者。

一、言为心声

言为心声能让作文更加真实和贴近读者的生活。表达内心真实的感受和体验，能引起读者的共鸣，使作文更有感染力。每个人都有自己的思考方式和情感体验，展示个性，能让作文更加个性化，更有魅力。不仅如此，在写作时做到言为心声，有利于在写作过程中反思，更好地认识自己和他人，提高表达情感的能力。言为心声还需要作者运用丰富的词汇和准确的语言表达思想和情感，这有助于培养语言表达能力，掌握写作技巧，丰富词汇储备。请看下面的片段：

回想起这几年的学习和成长，我深深感受到了追逐梦想的重要性。

小时候，我总是幻想着未来的样子。梦想就像一颗闪亮的星星，引导着我前进。然而，步入初中，面对繁重的课业和各种压力，那颗星星似乎被遮挡住了，我迷失了方向，不知道应该怎么办。

直到有一天，在语文课上，老师给我们讲了一位伟大作家追逐梦想的故事。他用执着和坚持，一步步走向成功，最终实现了梦想。这个故事如同一阵春风吹过我的心田，重新点燃了我对梦想的渴望。

从那时起，我决定为梦想奋斗。我告诉自己，不管前方有多少艰辛和困难，都要坚持下去。于是，我开始主动参加各种课外活动，拓宽眼界，丰富知识储备。

同时，我也积极参加班级和学校的各种社团和竞赛活动。通过这些，我培养了自信和勇气，锻炼了组织能力和团队合作能力。每次成功都让我更加坚定了前行的信念。

当然，追逐梦想并不是一帆风顺的。有时，我会遇到失败和挫折，感到迷茫和无助。我告诉自己，这只是暂时的，要相信自己，相信努力就能创造奇迹。

梦想，是一团永不熄灭的火焰，它指引着我前行，让我不断追求更好的自己。我相信，通过坚持不懈的努力和付出，我一定能实现梦想。

未来，我想成为优秀的作家，用文字描绘美丽的风景，阐释生活的真谛。我希望我的作品可以触动人心，给他人以力量和勇气。这个梦想像一盏明灯，指引着我奋斗的方向。

——《我的梦想之路》

作者在文章中表明了追逐梦想的决心。先写初中时对梦想的迷茫，接着写被老师讲述的大作家执着追梦的故事所触动，重新点燃了对梦想的渴望，下定决心，排除万难，追逐梦想。这种真实的情感能够打动读者，让读者产生情感共鸣。文章分为引子、主体和结尾三个部分，叙述了自己追逐梦想的心路历程，思路清晰，条理分明，段落之间过渡自然，逻辑紧密，内容流畅。

二、以情动人

以情动人的作文能吸引读者的注意力，生动、感人的描写和真实的情感表达，能引发读者的情感共鸣，让读者更愿意阅读并深入体验文章所传递的情感。情感是人类内心最真实、最深层的感受。以情动人的作文能够更好地表达作者的思想、观点和价值观，并将其传递给读者，这样的作文具有更深远的意义和影响力。情感与记忆紧密相连，以情动人的作文往往能在读者心中留下深刻的印象，读者更容易记住和理解作文内容。情感色彩丰富的作文也能引发读者的联想和思考，深化读者对主题的认识。请看下面的片段：

我曾是一个胆小、内向的人，对未来没有明确的方向。然而，一次偶然的机会，我看了一部电影，它讲述了一个普通人通过不懈努力实现梦想的故事。这个故事深深触动了我，激起了我内心深处对梦想的渴望。

从那天起，我开始积极参加各种活动，希望找到自己真正喜爱的事物。我加入了学校篮球队，虽然并不擅长篮球，但我相信只要努力练习，就能成为一名出色的球员。每天，我都放下一切杂念，全身心地投入训练。起初，我的球技惨不忍睹，但我并没有气馁，反而更加坚定了信念。我利用课余时间查阅相关书籍，观看专业比赛，从中汲取经验，还勤加练习，不断提高打篮球的能力。

经过一段时间的坚持和努力，我的篮球水平逐渐提升，开始在比赛中展现出了自己的价值。这种成就感让我更加坚定了追寻梦想的信念，我渐渐明白，只要有梦想，只要付出努力，就能创造奇迹。

除了篮球，我还参加了学校的话剧社团。初次演戏，我感到茫然。但老师和同学们给予了我鼓励和支持，他们相信我有潜力。每次排练，我都将自己代入角色，用最真实的情感表演。在表演中，我学会了如何表达自己，如何与他人合作，更重要的是，找到了属于自己的舞台。

在追寻梦想的道路上，每个人都会遇到困难和挑战，但只要秉持不放弃的决心，用坚定的信念去面对，那些困难终将被我们战胜。让我们勇敢地踏出第一步，带着梦想，奔向属于我们的未来！

——《追寻梦想的坚持》

作文围绕坚持追寻梦想展开，记叙了个人追梦的经历：先写受一部电影的启发点燃追梦的决心，随后写追梦的过程，写了参加篮球队和话剧社团的经历，最后表达认识——只要秉持不放弃的决心，坚定追梦信念，终将获得成功。思路清晰，情节感人。用词准确，语言简练，没有冗长的句子和重复的内容，通俗易懂。

三、感悟生活

感悟生活就是回忆生活经历，从中领悟一定的道理或者获得启示。在感悟生活的过程中，作者需要将观察、体验与思考结合起来，这对提高写作能力是非常必要的，有助于拓展作文的深度。观察和体验生活细节，作者能从不同角度出发，挖掘出独特的题材和素材，使作文更具创意和个性。此外，感悟生活还可以激活作者的情感，并促使作者将情感转化为文字，准确、生动地表达出来，使作文更具感染力。请看下面的片段：

如今，我已经是一名初中生，在这些年的成长历程中，生活给了我太多的馈赠。我学会了感悟，也锻炼了能力，变得更加强大。在这篇文章中，我将分享生活馈赠我的三件礼物：友谊、挑战和爱。

第一个馈赠是友谊。在小学时期，我结识了很多朋友，他们陪伴我度过了许多开心的时光。我们互相学习，共同进步。友谊如同明亮的阳光，照亮了我们成长的道路。友谊让我更加珍惜与他人的联系，明白了关心与支持的重要性。

第二个馈赠是挑战。生活中充满了挑战，从学习到方方面面。这些挑战有时让我害怕，甚至对自己产生怀疑，但也让我学会了克服恐惧，学会了面对，拥有了勇气和毅力，获得了自我认同。

第三个馈赠是爱。从小到大，家人始终是我生活中最重要的依靠。我的父母无时无刻不在关心着我，鼓励着我，支持着我。他们的爱给了我无尽的力量，让我明白了家庭的重要性，也让我懂得珍惜亲情。此外，我还学会了关心别人，付出关爱让我懂得了爱的真谛。

这三个馈赠让我深刻地感受到生活的美好，也让我不断成长。我将带着这些礼物继续前行，勇敢地面对生活中的一切。未来的路还很长，但我相信，只要用心感悟，生活就会给我们带来更多的惊喜。

——《生活的馈赠》

文章写了生活的馈赠以及自己的感悟。共三个段落，每个段落介绍一种生活的馈赠，条理清晰，通俗易懂。友谊、挑战和爱三个方面的馈赠，与初中生活息息相关，富有生活气息，能引起读者的共鸣。语言简洁，直接有力。不仅如此，文中对友谊、挑战和爱这三种馈赠充满了欣赏和感激之情，这样积极的情绪更容易感染读者，使作文更具感染力。

佳作展示

感悟友情

友情是一种珍贵而美好的情感，它在我们的生活中扮演着重要角色。曾经的一段深厚友谊，让我对友情有了更深刻的感悟。

那是在初中一年级时，我遇到了现在的好朋友李明。李明是个开朗、乐观的人，他总能给我带来欢笑和温暖。我们成了无话不谈的知己，分享彼此的喜怒哀乐。每天放学，我们总是一起走回家，一路上或聊天，或开玩笑，当然，也会在失意时互相鼓励和支持。

一次，我因为考试失利心情陷入了低谷，变得非常沮丧。李明察觉到了我的情绪变化，主动走到我身边，轻轻地说：“别难过，失败只是暂时的，你肯定可以做得更好！”他的鼓励让我重新振作起来，鼓起了勇气面对困难。

除了在学业上鼓励我，李明还在生活中给予我很多帮助。一次，我生病了，不能上学。他毫不犹豫地主动来我家，帮我拿作业、倒水、买药，一直陪伴我度过了那段不舒服的日子。看着他关心的眼神和细心的举动，我感受到了真正的友情是何等珍贵和无私。

通过与李明的交往，我也懂得了友情需要相互理解和包容。我们都有缺点和不足，但是友情可以让我们彼此接纳和包容。一次，我做了个错误的决定，导致出现了一些麻烦。当我向李明道歉时，他并没有责怪我，而是耐心地听我说出内心的痛苦，并给予了我正确的引导。他的宽容和理解让我明白了友情不仅是分享快乐，还要在困难时给予支持和帮助。

与李明的这段友谊，让我明白了友情的力量。友情可以给人带来温暖、快乐和勇气，让我们在成长的道路上不再孤单。它是宝贵的财富，需要我们珍惜和用心维护。

未来的日子里，我会一直珍视友情，用真心对待朋友，关心他们、支持他们、帮助他们。因为我知道，真正的友谊可以超越时空和距离，永远在心中延续。我希望每个人都能拥有这样宝贵的友谊，与朋友共同成长，携手前行！

点" 评

文章结构清晰，有明确的引言、正文和结尾。开头以引人入胜的方式介绍了友情的珍贵，引出自己与李明的深厚友谊。接着，用具体事例展示了李明在学业和生活中给予自己的支持和帮助，突出了友情的温暖和无私。正文部分写了作者得到李明宽容和理解的经历，强调了朋友相处的包容和相互理解。然后，自然地过渡到对友情的深刻理解和感悟上，指出友情可以给人带来温暖、快乐和勇气，让我们在成长的道路上不再孤单。最后，表明自己会珍惜友情，并希望每个人都能拥有宝贵的友谊，以共同成长和前行。

总体来说，作文内容充实，语言流畅，通过具体的事例和情感描写，生动地展现了友情的重要性和意义。如果要进一步完善，可以在文章中加入更多细节或者写对友情的深入思考，以深化作文的主题。