文" 题
阅读下面的材料,根据要求写作。
生活中,有很多平凡的人值得我们关注,他们或许是教过两代人的山村小学教师,或许是救死扶伤、护佑生命的医生,或者是精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨,或许是春耕秋收、辛勤劳作的农民……他们的很多故事都可能触动我们的心灵。
请写一个你熟悉的劳动者,600字左右,题目自拟。
写作指导
一、选题与立意
题目要求写一个“你熟悉的劳动者”,可以从自己的生活中选取一个印象深刻的劳动者作为写作对象,比如亲人、邻居、老师,或者是经常接触到的服务人员,如清洁工、快递员等。描写对象必须具有某种令人敬佩或感人的品质,这样才能使文章有深度。
立意方面,可以展现这个劳动者勤劳、坚韧、敬业等美好品质,表达对他的敬意和感激;也可以展现当代社会对劳动者的尊重和关怀,以及劳动者在社会发展中的重要作用。
二、素材选取与使用
确定了写作对象和立意后,选择相关素材,素材的选取对于文章的立意深度有着至关重要的作用。素材要真实、具体,以便生动地展现劳动者的品质和职业特点。
如果写清洁工,可以描写在严寒和酷暑中,她如何坚守岗位,挥舞着扫帚一丝不苟地打扫街道的每个角落。在寒冷的冬日,雪花飘落,寒风刺骨,她依然手中紧握扫帚,为了大家能有一个干净的生活环境而努力工作。在炎热的夏季,汗水湿透了她的衣裳,但她没有丝毫怨言,只是默默地清扫。同样,如果写快递员,可以写他在狂风暴雨中坚持为客户送货的感人故事。想象一下,在瓢泼大雨中,他身披雨衣,骑着电动车穿梭在城市的大街小巷,尽管风雨交加,但他的眼神坚定而有力,因为他深知每个包裹背后都承载着客户的期待和信任。
在素材的使用上,必须加强细节描写。这不仅是为了让读者更加身临其境地感受劳动者的辛勤付出,更是为了通过细腻的笔触展现劳动者的真实情感和内心世界。例如,描写清洁工清扫街道时,可以写她眼中流露的坚毅和专注;讲述快递员冒雨送货时,可以描写他紧咬牙关、顶风冒雨前行的形象。此外,为了突出劳动者的优秀品质,可以适当运用对比、衬托等手法。比如,可以通过该劳动者在恶劣环境中的坚守与他人在舒适环境中的懈怠的对比,彰显劳动者的敬业精神。
佳作展示
点亮山村的那盏灯
在遥远山村的那所小学里,有一盏灯始终亮着。那盏灯下,有一个身影,几十年如一日地坚守着,他就是我们山村里唯一的小学老师——张老师。
张老师是我们村的传奇。我记得小时候,他总是骑着一辆破旧的自行车,车后座上是一摞摞作业本,从村头到村尾,为孩子们送去知识的火种。每当夜幕降临,那盏昏黄的灯下,是张老师忙着批改作业、备课、为第二天上课做准备的身影。
在我们这个偏远的山村,许多孩子因为家庭贫困而辍学,然而,张老师从未放弃任何一个孩子。他挨家挨户地做家访,劝说家长让孩子重返校园。他总是说:“知识改变命运,我们不能让孩子一辈子都困在这个山村里。”他的话深深地打动了家长,许多辍学的孩子在他的帮助下重返校园,继续求学之路。
张老师的教学生动有趣,总能用简单的道具和事例,将枯燥的知识变得生动有趣。我还记得他讲解地理知识时,用泥巴捏了一个个小小的地形模型,让我们这些山里的孩子能直观地理解山川河流的形成。在他的课堂上,我们能感受到知识的力量和求知的快乐。
然而,张老师的生活十分清贫。他的家就在学校旁边的一座破旧的小屋里,家里除了一张木桌、几把椅子和一张简陋的床之外,几乎一无所有。他的妻子为了支持他的教育事业,也在这个小山村里默默地付出。他们没有孩子,因为他们把所有的爱和关怀都给了我们这些山里的孩子。
张老师就像那盏永不熄灭的灯,照亮了我们求知的道路。他用他的坚守和付出,让我们看到了希望和未来。每当看到那盏灯下忙碌的身影,我的心中就充满了感激和敬意。
如今,我已经走出山村,走进了大学校园。但是,我永远不会忘记张老师对我的教诲和帮助,他用自己的行动诠释了什么是真正的教育、什么是真正的奉献。
现在,像张老师这样辛勤工作的劳动者越来越多了。他们默默地在自己的岗位上付出,不求回报地奉献青春和热血。他们是我们这个社会最宝贵的财富,是我们这个时代最可爱的人。
我想对张老师说一句:“谢谢您,您辛苦了!”同时,我也想对所有像张老师一样的劳动者说一声:“感谢你们的付出和奉献,你们是这个社会最美的风景!”
点" 评
本文通过生动具体的叙述和描写,展现了一位山村小学教师的形象。作者通过讲述张老师劝说辍学孩子重返校园、生动有趣的教学方式和清贫的生活等事例,突出了张老师敬业、奉献的精神。结构清晰,语言流畅,字里行间流露出对张老师的敬意和感激之情。同时,作者也通过张老师的事例,表达了对所有默默奉献的劳动者的赞美和敬意,是一篇优秀的写人叙事作文。