新媒体视野下中国文化走向世界的典型路径考察

［摘 要］舞蹈“广西科目三”在较短时间里快速走红，火遍全球，起到助推中国文化走向世界的积极作用。讲述“广西科目三”的由来和发展现状，探讨其走红背后的神秘力量，从中获得促进中国文化向国际传播的启示。中国文化要向世界传播，需要立足中华优秀传统文化，增强文化自信，面向国际要用年轻人喜爱的方式来传播，借助网络传播矩阵平台，主动“走出去”，向世界输出具有中国特色的文化产品和文化服务。“广西科目三”走向世界的个案阐释对推动中国文化更好地走向世界，具有理论价值和实践借鉴意义。

［关键词］中国文化；舞蹈；国际传播；网络化；“广西科目三”

中国文化要想走出国门，让世界了解、认识、认同，需要借助现代网络媒体平台，通过富有魅力的舞蹈等艺术形式，在世界民众心中产生跨时空的共鸣。舞蹈是中国文化的一部分，也是“世界通用语言”，即使外国观众不懂汉语，也能看懂中国舞蹈。“广西科目三”2023年在较短时间里快速走红，火遍全球，引发了全球性文化共鸣，并在2024年龙年春节掀起海外模仿热潮，助推中国文化走向世界。本文将分析“广西科目三”这朵艺术之花如何“出生”“出圈”“出海”“出彩”的。

一、“广西科目三”的由来和发展现状

“科目三”原为机动车驾驶考试必考的路考项目，该项考试难度相对较大，要求学员较好掌握各种驾驶技巧，能处理复杂的道路突发状况，方能通过此项考试。现在，“科目三”被异化为一套以中国风歌曲《一笑江湖》为背景音乐，以左右摇手、扭胯为主的丝滑的小连招舞蹈，它简单欢快，且极具感染力。

关于“广西科目三”的由来有多个版本，说法不一。一种说法是，“广西科目三”可以追溯到一场广西婚礼，为庆祝新

人喜结良缘，当地人用“魔性”舞步，自创一段舞蹈表演来代替婚闹。另一种说法是，广西人一生中要经历三场科目考试，分别是唱山歌、嗦米粉、跳舞，跳舞就是“广西科目三”。当“魔性”舞步配上DJ歌曲，“广西科目三”就快速地传播到全国各地，成了一个新的“洗脑”热梗。2023年10月左右，“广西科目三”突然爆火，全国各地短视频创作者纷纷模仿创作。BGM配乐《一笑江湖》原本是戏腔国风歌曲，歌词豪迈大气，经改编后，歌曲的表现形式被创新，成了一种雅俗共赏、流传度更高的大众音乐。这首歌也随着“魔性”舞步，成为不少外国青年博主的经典BGM。2023年11月，在海底捞门店前，两个穿着海底捞服务员服装的博主，跳起“广西科目三”，他们的共创视频一夜之间获得了超过1000万的点击量，不到一个星期，“海底捞科目三”话题在抖音、百度、微博平台频频霸榜，仅抖音的播放量就累计超过10亿次。随后，“广西科目三”经留学生等群体和海外社交平台快速向世界各地传播。它不仅催生了海外社交平台上以“kemusan”为标签的模仿改编热潮，还吸引了俄罗斯皇家芭蕾舞团、拉丁舞世界冠军克里斯蒂娜、杨丽萍舞蹈团队等专业团队和人士的模仿加入，从“独乐乐”发展到“众乐乐”，实现全球共乐效果。截至2024年元旦，“广西科目三”网络视频播放量已突破460亿次，而且数量还在持续增加。2024年春节，在中国外交部举办的记者招待会上，许多国外记者表演的“广西科目三”舞蹈，行云流水，充满活力和创意，瞬间点燃了现场的气氛，形成了一道美丽的风景线，整个现场充满了欢声笑语和掌声，人们共同沉浸在欢乐祥和的气氛中，“广西科目三”再度冲上热搜。随着时间流逝，还有更多的“广西科目三”走向世界的故事在发生。

二、“广西科目三”火爆原因

“广西科目三”吸睛、热烈、夸张、外向的表达方式，以“最炫民族风”从地方吹向全球，如今“广西科目三”已成为全球社交平台上最受欢迎的舞蹈之一。“广西科目三”从一个地方文化现象演变成世界网络热点，成功突破了国界和文化的壁垒，走向了世界舞台，成为中国文化传播的一个样本，其背后有什么神秘力量？究其原因，由以下多种因素共同促成。

第一是“神曲”音乐。音乐能让人释放压力，也是无国界的。电子舞曲是无可争议的世界流行音乐主流，能够轻易统合各类音乐风格。“广西科目三”的背景音乐《一笑江湖》（DJ舞曲版）是典型的4/4电子舞曲，结构简单、节拍强劲，“动次打次”的节奏每分钟约拍130下，恰恰符合人类大脑的“节拍偏好”，同时其魔性洗脑的词风表达出一种面对挫折和失败一笑而过的豪迈、乐观、自信，鼓励大家要勇敢、坦然地面对挫折，激发了人们的勇气和豪情。该音乐的DJ版本节奏欢快、动感十足，再配合着戏腔唱法，乐声缭绕间迅速营造起热闹欢乐的现场氛围，易激起旁观者的情感共鸣。

第二是“魔步”舞蹈。舞蹈所带来的美的享受是超越国界的。“广西科目三”的特征是舞步独特、动作极简。对该舞蹈的动作普通人只要练习几次就能掌握，它满足了普通人的舞蹈需求。此外，舞者不需要专门的知识储备和专业训练，可以随时随地创新，即使是零基础的爱好者也可以编排新动作。在舞蹈的基础上，加入各种各样的故事情节，就可博取受众宝贵的“秒级”注意力。因此，它天然具有了快速复制、吸取其他元素改编、迅速传播的优势。

第三是“精神”需求。“广西科目三”的“神曲”音乐，加上“魔步”舞蹈，都有助于忙碌疲惫的人们释放压力。“广西科目三”源于广西民间普通人的生活，有真实可亲的人间烟火气。广西当地有深厚的原生态民族文化积淀，造就广西人天生能歌善舞，他们用淳朴的民风和动感的舞蹈表达了天性的率真和快乐。广西文化基因里的乐观、豁达，也赋予了“广西科目三”更多的情感内涵。“广西科目三”以幽默的形式，呈现出广西民间文化的丰富多彩和简单质朴的欢乐。几乎所有人，即使是不同文化背景的人，都能感知到某种快乐，身不由己地舞动起来，参与者的情感得到极致的释放。新冠疫情发生后，大众出现了一种心理现象，当外部世界越不确定，人们就越想追求一份内在的安宁。国外民众面对俄乌战争、巴以冲突等战乱以及极端气候等灾难，也想借助“广西科目三”释放心里的压力，并在中国春节这个喜庆的日子沾一沾中国文化里的乐观、积极和祝福，给自己和朋友鼓劲打气，祈愿世界能尽早回归和睦、和平和繁荣。简单的快乐被全世界人民所喜爱，它属于广西，属于中国，也属于世界，正因如此，“广西科目三”打造了一个将中国文化向全球传播的文化样本。

第四是视频加持。“广西科目三”的流行，离不开网络短视频的加持和赋能。中国互联网络信息中心公布的数据显示，据不完全统计，我国网民到2023年12月底高达10.29亿人，其中短视频用户规模超10亿，互联网普及率达77.5%。短视频是一种网生内容形态，搭载能力和审美张力超级强大，成为当下文化艺术的主要传播方式，短视频是文艺领域网生文艺内容的播种机、催化剂、放大器，也可以说，没有短视频就没有“广西科目三”的迅速传播。

第五是文化消费方式转变。“广西科目三”在全球走红的决定性转折点，是社交媒体平台掀起的模仿、改编热潮，不论名人还是普通人，生产出海量翻跳视频，从而引发“现象级”传播。在数字经济时代的今天，全球流行文化生产与消费模式已发生改变，呈现出文化消费新特征，不再是依赖自上而下的生产端驱动，而是自下而上地受消费接受端驱动，文化消费者随时随地都可通过模仿而“反客为主”，成为文化的生产者与传播者，消费的对象不只是流行文化本身，而更是一种身处共同体的体验。

三、“广西科目三”走向世界舞台对中国文化传播的启示

“广西科目三”在短时间内成功“破圈”，引领世界文化新潮流，对于促进中国文化向国际传播有重要的借鉴意义。

（一）坚定信心，增强中国文化自信

文化自信指一个人对自己国家、民族的文化价值予以充分肯定和坚定信仰，具体表现包括坚定自信、文化认同、开放包容、自主创新等。“广西科目三”克服了语言障碍、文化差异，成为跨越民族、沟通全球的新符号，让全球的网民实现情感上的同频共振。它告诉我们一个事实：“广西科目三”火遍全球，助力了中国文化传播，让中国文化有了一定的传播力和影响力。我们要从“广西科目三”火遍全球中激发出对中国文化的自信。

我们要从认识、认同中华文明入手，增强中国文化自信，在适当的时机向世界传播中国文化。春节是个极佳的传播时机。因为春节热闹喜庆的元素、团圆祈福等氛围，很容易吸引外国人加入其中，春节的普适性与西方社会狂欢节、嘉年华的需求以及重视家庭、分享幸福的观念是一致的。随着中国与世界交往越发密切，华侨华人把春节文化带到了驻在国，春节文化种子已在海外播下，迎来了生根发芽的季节，出现了龙年春节跳“广西科目三”的热潮，使中国元素再度在海外风行。分析其原因，一方面是龙年春节承载着深厚的中国历史文化底蕴，包含着诸多的中国文化元素。龙作为中华民族的图腾，是中国人心中的吉祥物；龙还象征着中华民族五千多年来从未中断的自强不息的精神血脉；龙也是中国传统文化中最有力量和威严的形象之一，象征着权力、祥瑞、勇气和决心，鼓励人们向往和追求自己的目标和梦想。另一方面，“广西科目三”代表当代中国网络流行文化，展现了中国文化里被外界忽略的幽默喜感的一面，让外国人感到新奇的同时也被其深深感染。把龙年春节和“广西科目三”二者摆在一起，恰好帮助世界更客观、更完整地“看见”中国文化的面貌，中国既有多元多彩的文化，又有丰富多样的生活。

（二）练好内功，优化中国文化传播内容

无论外界如何发展变化，优质文化内容最为重要，是无法被替代的。在对外文化传播中，要对中国传统文化进行分类、梳理和筛选，形成对外讲好中国故事的优秀素材库，在此基础上进行创新发展，以保证在国际传播中“有好米下炊”。在保护、传承、发展中国文化中做到守正创新，同时在创新中做到以我为主、古为今用、洋为中用。

一方面，要保持文化的独特性。“广西科目三”能够吸引全球的关注，最核心的是其独特的舞步和舞蹈风格。这种独特性极具中国文化魅力，成为吸引外国观众的重要因素。由“广西科目三”可以联想到中国舞蹈是歌舞一体的，载歌载舞具有无穷魅力，最容易被大众所接受。舞蹈在对外传播中，因没有语言障碍，在舞台演出中最为活跃，所以歌舞往往起到文化传播的“先行官”和“中介平台”的作用。中国各族人民在劳动生产和日常生活中，自创自编出舞蹈，用来反映当地的文化传统、生活习俗、精神风貌。在不同地域上形成的独具特色的民族民间舞蹈，构成了丰富多样、亮丽多彩的舞蹈语系，如农耕文化地区的舞蹈突显安详与优美，草原文化地区的歌舞豪迈与辽阔，海洋文化地区的舞蹈呈现人海和谐，绿洲文化地区的歌舞展现“丝绸古韵”，等等。中国传统艺术与外来艺术融合在一起，会给人带来精彩的视觉盛宴，让中外观众赞叹不已。为此，为保存文化的原真性和纯粹性，让文化的独特性持久延续下去，需以内容为王，精心策划，挖掘价值，推出系列原创精品，还要避免文化产品过度商业化和同质化。

另一方面，要创新发展中国文化。习近平总书记指出，推进中华优秀传统文化，要努力做到“创造性转化、创新性发展”。“广西科目三”的火爆也启示我们，在推广中国文化的过程中，要注重文化的创新与发展。不断创新，方能让中国文化在全球范围内保持持久的吸引力。“广西科目三”把古老的内容按照今天人们喜闻乐见的样态、风格与趣味进行时尚化提取、加工与改造，最后形成古老与时尚深度融合的新内容。如今，越来越多的传媒机构和平台将工作重心放在弘扬中华优秀传统文化上，他们开展了丰富多样的有益探索和创新，推出了一批有情怀、有温度，又有品质、有新意的“双创”优质作品，在国际上获得认可。今后，在春节、中秋节等中国传统节日里，或国际大型会议晚会上，可借助网络媒体，用世界民众听得懂、易接受的方式讲述中国故事、中国习俗，促进观众对中华文化的认同。

（三）同频共振，用年轻人喜欢的方式来传播中国文化

未来世界由年轻一代创造，他们是未来国际人文交流的新生力量。特别是“移动互联网的原生代”，他们是未来的主流人群，将对跨文化交流、国际舆论产生深远的影响。年轻人充满活力和创造力，热爱追求时尚、创作，喜欢“土味文化”，“土味文化”盛行是当代年轻人追求自我认同的审美转化。

“广西科目三”在大众眼中，是中国土味文化的典型，但这里的“土”特指的是“本土”，并非“老土”，它扎根于群众生活。“广西科目三”舞蹈火爆带来的是一场年轻人审美转化的集体狂欢，让年轻人找到了独属于自己的充满个性的文化阵地，产生自我认同感与归属感。自媒体注重情绪表达，加上各大平台对新颖土味文化的传播秉持着“流量至上”的原则，吸引了众多年轻人的视线，助推了“土味文化”的流行。“广西科目三”在传承中国传统文化的同时，也注入了新的时代元素和审美观念，让传统文化焕发出新的生命力。“广西科目三”的流行，还表明通俗文化与高雅艺术之间可以彼此接纳，共享着“不断追求美好生活”的内在特质，形成新的艺术视界。当然，要想拥抱更广阔的年轻人的世界，在挖掘中华优秀传统文化意蕴和内核时，还要避免通俗向低俗转变，防止精神标识和文化内涵变质变味。

（四）渠道融合，善用媒体平台助推中国文化传播

“广西科目三”的流行离不开短视频平台强大的推动力，短视频平台的快速传播和庞大的用户基数让“广西科目三”迅速走红，快速走向世界。“广西科目三”的走红启示我们，在推广中华文化时，要充分利用好各类现代传播平台。

首先，要把主流媒体的主渠道作用发挥好。当前，电视台、广播电台和报纸等，仍然是文化传播的重要渠道，它们的优势在于对大众有长期的品牌认知和权威性。通过这些平台制作和播放介绍中华文化的专题节目、纪录片或者新闻报道，可让更多的人了解中国历史、中国艺术和中国风俗习惯。同时也可以通过平台，邀请专家、学者做文化讲座或举办访谈，深入解读中华文化的内涵和价值，让世界民众感受到中华文化的魅力，因了解而欣赏，因欣赏而口口相传，这样才能使中华文化传播得远、传播得久、传播得广。

其次，要把新媒体、新渠道的补充作用发挥出来。近年来，新媒体层出不穷，抖音、快手、头条、B站、小红书等横空出世。新媒体借助现代科技，不断扩大外延，空间越来越广阔，使用起来效率高，时间和空间成本低，内容传播更快捷、更广泛、更有个性，更能吸引年轻人的关注。同时，网络、智能手机终端使用者被终端系统“链接”起来，可实现群体性的共同参与。尤其是在新冠疫情期间，互联网和新媒体加速渗透到百姓的日常生活中，成为一种不可忽视的文化传播媒介，深深地影响并改变了人们的生活、生产方式和思维模式。在对外文化传播中，可以借助这些新媒体发布有关中华文化的短视频、图片等，还可利用新媒体平台的互动性，举办线上展览和推介等文化活动，也可以在社交媒体上开设中华文化宣传账号，定期发布关于中华文化的介绍、活动和互动话题，吸引更多的人关注并参与活动。此外，还可以与网络达人、意见领袖等合作，共同宣传中华文化，扩大中华文化在全球范围内的知名度、影响力和引导力。

最后，要把国际化的媒体平台利用好。随着移动互联网的兴起，全球化加速发展，海外社媒已被世界人民作为连接全球的重要工具和平台。我们可以与国外媒体合作，制作介绍中华文化的节目，用“他塑”的方式来呈现中华文化形象，以此来打破文化隔阂、减少国际社会的偏见与误解、促进跨文化交流和对话，让中华文化顺利走向世界，增强国际影响力。在利用海外媒体平台的过程中，要注意处理好以下几个关系：一要重视内容的质量。文化内容只有质量高、趣味性强、内涵深，才能吸引海外观众的眼球，才能唤起他们情感共鸣，引发他们的兴趣。二要关注受众的反馈和需求。需要增加互动，使中华文化更好地被世界所认知、为世界所接纳、与世界共互鉴，根据受众的情况变化，不断优化调整传播策略。三要向关键人群作重点传播。包括培育在华外籍杰出青年讲好中国故事，全力支持华裔青年、中国杰出青年在国外开展公益事业，或加入国际组织，影响有影响力的世界青年意见领袖，以点带面实现中华文化向更多的海外受众传播。

我们要从中华文明中汲取营养和智慧，增强中华文化自信；我们要勇于担当使命，开拓创新，塑造更多为世界所认知的中华文化形象；我们要用情用心把中国故事讲好，把中国声音传播好，进一步提升中华文明的影响力和国际传播力。我们也期待，通过一代代文艺人共同努力，将会有更多的类似“广西科目三”的文化产品向世界输出，让更多人看到中华文化，带动世界各国民众走近中华文化、认同中华文化。