徐浩然
周日,学校组织了一场足球比赛。
葛老师让我担任前锋。球员上场,哨声激昂,可足球却并不像我喜欢它那样喜欢我,它在我脚下,很容易就被对方给断下了,致使我方处处被动挨打。作为前锋的我,没跑几步就气喘吁吁,步伐变得笨重。
刚开始,我方就败下陣来。无奈,葛老师只好把我从前锋调到了后卫。我心里失落至极,当后卫也太无聊了,别人在球场上厮杀,我却只能瞪着两眼空守寂寞。正想着,对方的小个子前锋带着球朝我方球门冲来。好机会,我一定给他点颜色瞧瞧。我向他冲去,果断出脚,可那小个子却轻轻地将球往后一挑,灵活地绕过了我,直奔球门而去。“砰”,他倏地起脚打门,足球高速地向球门飞去……
我们又丢一球。一时间,羞愧、尴尬、失落,统统涌上心头。我前锋失利,后卫败北,心中万念俱灰,瘫在了地上。
见状,葛老师向我走来,拍拍我的肩,道:“知道你为什么失败吗?”
我低着头,不敢出声。
“因为你犯了球场上的三个大忌。第一,你不应该轻敌。任何时候都不能轻视你的对手。第二,你不应该过于想要表现自己。无论是踢球还是做人,你都不能盲目骄傲。第三,也是最重要的一点,你没有坚守在自己的岗位上!”葛老师顿了顿,又说,“身为后卫,你就不能像前锋那样带球冲锋,你是门将前的最后一道屏障。坚守在自己的防线上,就是你的使命。盯球不盯人,别让对手带球绕过你。”说完,他又在我的肩膀上重重地拍了拍,“马上上场了,调整好心情,相信自己。”
话终,我若有所思。
哨声响起,比赛继续,我快速站到自己的位置上。这次,我盯着足球丝毫不敢放松,但也不敢离开自己的防线。突然,那个小个子又向我方球场发起猛攻,再次过关斩将攻到了我的防线前,我调整好心态,快速堵在他的面前。只见足球在他脚下快速转动,我知道他是在寻找传球的突破口。我马上调整步伐,果断出脚,只听“砰”的一声,足球被我们两只脚同时踢中,飞到了高空,我终于成功地阻截了他的进攻。望着空中坠落的足球,我绷紧的神经终于有了些许放松。哨声响起,上半场结束。
“足球场上最需要团队合作。进攻是前锋的使命,坚守是后卫的使命,每个人都不负自己的使命,才能在绿茵场上大放异彩!”葛老师语重心长地说。
下半场开始了……阳光柔柔的,洒在脸上,暖暖的。瓦蓝的天空如同大海一般浩瀚,朵朵白云在清风中缓缓移动。
【江苏淮安市城北开明中学七年级(1)班】
点评
一场足球比赛,在葛老师的细心指导下,小作者不仅提高了球技,更重要的是对“使命”一词有了更深入的理解。
文中,葛老师注意调整队员位置,循循善诱,为“我”作了技术和思想上的引导,使“我”受益匪浅。
文末以环境描写收束,韵味悠长,引人遐思。
(胡辉东)