施州民族小学：以“三个坚持”深入推进青少年铸牢中华民族共同体意识工作

文/褚冲

湖北省恩施市施州民族小学是全国民族团结进步创建活动示范学校，湖北省铸牢中华民族共同体意识宣传教育示范学校，湖北省民族文化进校园十佳示范校。近年来，该校紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，通过党建铸魂、文化浸润、实践锻炼等措施，深入推进青少年铸牢中华民族共同体意识工作。

坚持党建铸魂，深化思想政治教育

施州民族小学以推进铸牢中华民族共同体意识教育和创建民族团结进步示范校等工作为抓手，深化党建带团建、党建带队建，构建了党团队一体化机制，将铸牢中华民族共同体意识融入教育教学全流程，通过国旗下讲话、爱国主题班会、主题黑板报、讲民族团结故事等活动，使铸牢中华民族共同体意识教育进教材、进课堂、进课间、进主题班队会，不断增强各族师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。

恩施市施州民族小学民族歌舞进课堂

将每年9 月定为铸牢中华民族共同体意识宣传月，编写“中华经典故事诵读、地方民俗文化、中华文明礼仪”等具有民族团结进步内涵的校本教材3 个，以课堂教学为主渠道，深入开展民族团结宣传教育。

开展“我向党旗敬个礼”“革命精神代代传”“唱支红歌给党听”“党的历史我铭记”“党的故事我来讲”等特色活动80 余次。组织学生参观鄂西特委旧址、恩施抗战历史陈列馆、何功伟烈士就义旧址等爱国主义教育基地和博物馆、文化馆等，通过体验式、互动式等方式常态化开展铸牢中华民族共同体意识教育，引导各族青少年牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同理念。

坚持文化浸润，传承弘扬优秀文化

积极培育和践行社会主义核心价值观，打造特色校园文化，弘扬传承社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，用中华文化浸润童心，有形有感有效开展铸牢中华民族共同体意识教育。

打造“中华文化长廊”、铸牢中华民族共同体意识“五个认同”专栏、“民族团结一家亲”手抄报主题墙、铸牢中华民族共同体意识教育展示馆等4 个，宣传民族团结进步教育内容，多角度展示社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化及学生书法、绘画、手工艺等民族团结主题作品。

组建“走向明天——大型民族乐团”，开设了竹笛、琵琶、扬琴、二胡等20 多个民族乐器学习班，全校近2000 名师生参加学习与训练，陶冶健康向上的情操，传播中华民族优秀传统文化。注重主题宣传，在校园悬挂铸牢中华民族共同体意识宣传标语；树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，将土家织锦纹饰与中华民族传统吉祥纹样“方胜纹”等文化符号融入校徽等学校环境元素，形成各族师生凝聚起团结奋进的强大精神纽带，为铸牢中华民族共同体意识提供丰厚滋养。

坚持实践锻炼，促进交往交流交融

搭建交往交流交融平台，通过各种社会实践推动各族青少年交往交流交融，使铸牢中华民族共同体意识教育走出校园、融入社会。

定期举办家长开放日让各族学生家长共融，与兄弟学校、边疆地区开展联教联建，与州内的金子坝小学、新塘小学开展结对共建共享，与新疆阿勒泰市实验小学、博尔塔拉州博乐一小、杭州市采荷二小、濮家小学等开展联谊结对，积极推动教师互访、帮扶支教、云上交流等活动，累计600 余名师生参与，有效促进了各族群众交往交流交融。

组织学生开展综合实践探究活动，以“民族文化探究”为主题，通过组织参观民族博物馆、非物质文化遗产文物古迹等，进一步了解恩施民风民俗，学习民歌、民舞，了解特色小吃做法，观摩体验特产制作等。

组织“小手牵大手，民族团结一家亲”等实践活动，将各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想带进社区，带进家庭，促进了各民族学生相互了解、相互尊重、相互学习、相互帮助。