“远程”关爱让孩子不再孤单

□李不延

在农村，留守儿童屡见不鲜。有些父母忙于生计，不得不外出务工，留下孩子在当地接受教育，交代爷爷奶奶外公外婆或者其他亲戚帮忙管教，由此衍生的问题层出不穷。

如果可以，谁不想把孩子带在身边，提供优渥的生活条件？若非生活所迫，何必为了碎银几两，远离孩子外出打拼？但即便父母与孩子两地分居，难以给予实实在在的现场陪伴，也丝毫不影响“让爱天天住家里”。

我曾在农村任教过一段时间，班里有个学生，父母常年在外打工。可是逢年过节，她父母不管刮风下雨，一定要回家，做好丰盛的一日三餐，给孩子和爷爷奶奶加加餐。她妈妈说的一句话让我印象深刻：“钱没了，可以再挣；孩子的成长，不容错过。等到还完外债，有能力了就把孩子接到身边陪读。”客观条件一时无法改变，但充满爱的“心”完全可以发挥主观能动性。

这个妈妈深知手机和网络可能带给孩子的危害，所以会严格控制孩子使用电子产品的时间。但她也明白现代科技的优势所在，于是在家门口安装了电子监控，方便她跟孩子隔空喊话，想孩子时就看看监控，每每这时，打工的斗志又增加了几分。这个妈妈还跟孩子定了一个不成文的规定——除了冬季，晚餐都要搬到家门口吃。一来晚风习习，好不凉快；二来父母能定时看见孩子，心更安些；三来即便绕过智能手机，父母也可跟孩子交流对话。

孩子的爸爸高中都没毕业，但是坚持用写信的方式跟孩子沟通，孩子也乐此不疲地回信。用孩子爸爸的话说：“这样既能增加孩子的识字量，又能提高孩子的写作能力，培养一家人的感情，何乐而不为呢？”孩子学习进步了，父母遵守事先约定，快递奖品进行奖励；孩子表现不佳，父母耐心开导。寒暑假就把孩子接到他们务工的城市，让孩子从小就见证父母挣钱养家的不易。

这个家庭虽然经济状况不佳，但孩子在充满爱的环境里长大，自卑感也被“爱”慢慢消融。成长的过程中，父母为孩子保驾护航，孩子能体谅父母的不易，孩子的学习动力因爱而生，难怪一直品学兼优。