“实”字托底推进第二批主题教育

钟祥 裴海波

习近平总书记对高质量开展第二批主题教育提出明确要求，强调“要把实的要求贯穿主题教育全过程”。“实”是理念、方法、作风、成效，事成于实。深入开展第二批主题教育，唯以实促学、以实促研、以实促改，方能以实促效。

“实”字托底，高质量抓好理论学习。理论学习的目的在于明体达用、指引方向。党的创新理论是一个不断展开的、开放式的思想体系，是我们开展一切工作的“纲”和“魂”。基层党员干部要笃信笃行，善于从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧。在主题教育学理论强思想过程中，要带着情怀、带着责任、带着问题去钻研践悟，不断强化忠诚、促进担当、提高本领。

“实”字托底，高质量开展调查研究。通过“调查研究”这一抓手在新时代发扬实事求是的思想路线。第二批主题教育层级下移，联系群众更紧密、更直接，各地各部门要直面问题、不回避痛点，在调查研究中既要紧扣经济调度、招商引资、项目建设等中心工作，又要緊扣就业、住房、教育、医疗等民生民心工作，把问题找准，把民情摸透，把措施定好。

“实”字托底，高质量推动检视整改。对检视发现的问题坚持清单化管理、项目化推进，各级党员干部要扑下身子、撸起袖子亲自上手抓落实、破难题，营造紧盯、齐抓、紧办、快推的服务发展氛围，做到问题一个一个进行拆解、一个一个解决到位，以实实在在的检视整改让群众看到党员干部实实在在的作风转变。

“实”字托底，高质量为民办好实事。把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，这是深入开展第二批主题教育的应有之义和最终落脚点。实实在在办好惠民利民实事，是一张综合性“大试卷”，绝不是选择性、避难就易地干几件小事就收官、交卷了，要摒弃这种过关、交差的浮漂思想，坚持系统思维、长远思维把惠民生的实事干好干细，不留尾巴、不留旧账。