浅议新疆儿童电影《小马鞭》

□ 安尼瓦尔江·阿不都热西提

在电影的宇宙中，每一个故事都是一颗闪耀的星星，点亮人们的想象。2023 年，由天山电影制片厂出品的儿童电影《小马鞭》，就如同一颗独特而璀璨的星星，用其温暖的光芒，照亮了新疆这片广袤的土地。

《小马鞭》的故事发生在美丽的新疆阿勒泰，一个叫昂萨尔的哈萨克族小男孩，终于如愿地拥有一匹属于自己的马——飞来克，并与它建立了深厚的情感，但因昂萨尔的失误，飞来克受伤严重。在罗爷爷家治疗爱马的过程中，昂萨尔与罗爷爷的孙女小美丽建立了深厚的友谊。小美丽的父亲长期在外工作，小美丽时常思念父亲。偶然间，年幼的昂萨尔得知骆驼是这个世界上跑得最远的动物，在老师和家人的支持下，昂萨尔成功赢得了“马术进校园”比赛的冠军，赢得大奖——一峰骆驼。没有人知道昂萨尔决心赢得骆驼的动机，他们只看到，大赛过后，昂萨尔和伙伴小美丽一起骑上骆驼，踏上寻找小美丽父亲的旅程。

影片以新疆阿勒泰牧区为背景，通过小主人公昂萨尔的视角，展示了这片美丽土地上的自然风光、民族文化和生活场景。在故事情节的设计上，《小马鞭》巧妙地融合了民族文化与现代元素。影片中的哈萨克族文化元素非常突出，如哈萨克族的传统服饰、生活习惯以及盛行的马术运动等，都为影片注入了鲜明的文化色彩。同时，影片还呈现了汉族、维吾尔族、蒙古族等多个民族的文化元素，展示了新疆各民族交往交流交融的生活场景。

一、影片创作背景

电影《小马鞭》是天山电影制片厂继儿童电影《会唱歌的土豆》（1999 年）、《微笑的螃蟹》（2001 年）、《买买提的2008》（2008 年）后，新拍摄的一部儿童电影。

2019 年，为传承中华优秀传统文化，阿勒泰地区开展“马术进校园”和“滑雪进校园”活动，活动受到广大师生和家长的欢迎。同年年底，天山电影制片厂敏锐地发现了这一动向，组建了创作团队，深入阿勒泰地区采访和调研，对当地的文化和风土人情有了更加深入的了解，也更坚定了他们创作这部电影的决心。

电影《小马鞭》项目从2019 年11 月开始酝酿，前后撰写了15 个故事线索、风格形式完全不同的剧本大纲，直到2020 年1 月，大纲才得以定稿：一个哈萨克小男孩怀揣在赛场上骑马夺冠的梦想，但因种种原因却无法实现梦想，最终，他将为另一个孩子的愿望奋力拼搏。

儿童马术是影片的独特之处，影片中儿童戏和动物戏拍摄难度较大，拍摄者通过巧妙的选角、动作设计和镜头运用，克服了诸多困难。同时，影片摄制组特别注意安全问题，确保了儿童演员和动物演员在拍摄过程中不发生意外。

此外，本片运用秋季阿勒泰的金色美景作为背景，画面中的色彩饱和度、对比度以及光线运用恰到好处，使得画面如油画般美丽动人，为影片增添了独特的视觉效果。这种将故事与画面融为一体的表现方式，让观众身临其境地感受到了电影的魅力。

二、儿童梦想：勇敢追梦的力量

《小马鞭》以昂萨尔的冒险经历为主线，生动展现了少年儿童对梦想的执着追求。影片中昂萨尔的冒险经历，也呈现出少年儿童对于未知事物的好奇心，以及勇于探索的优秀品质。这种勇敢追梦的力量是儿童成长过程中的重要元素，也是影片希望传递的重要信息。通过昂萨尔的故事，观众可以感受到儿童对于梦想的热爱、面对挑战的勇敢。儿童在追梦过程中，会逐渐认识到自己的兴趣、优势和价值。他们会明白自己想要什么，能做什么，怎样做才能达成目标。这种自我认知能帮助他们在成长的道路上更好地规划自己的人生，实现自我价值。

儿童电影《小马鞭》剧照

三、文化交融与儿童梦想的相互关联

《小马鞭》是一部充满童趣和温情的电影，通过昂萨尔和小美丽的经历，影片展现了新疆的美丽风光和多彩文化。故事情节紧凑、人物形象鲜明，让观众感受到了梦想、勇敢和爱的力量。昂萨尔勇敢地追求自己的梦想——拥有属于自己的马匹。通过努力学习和训练，他最终赢得了马术比赛的冠军。然而，他并没有独享荣誉，而是选择和小美丽一起踏上寻找她父亲的旅程。影片传递了关爱他人的正能量，除了主人公昂萨尔，影片中还有其他许多鲜明的人物形象。昂萨尔的父亲为了工作奔波忙碌，但他始终关心孩子的心理健康；罗爷爷和小美丽虽然生活艰辛，但他们用善良和关爱温暖着彼此；快递小哥小亮，在关键时刻给予了昂萨尔帮助和支持。这些人物形象不仅丰富了故事情节，还传递了积极向上的人生价值观。

在影片《小马鞭》中，昂萨尔的梦想受到了新疆多彩文化的启发和影响。他通过与不同民族小伙伴的交往交流，了解了不同民族的文化传统和习俗，从而开阔了眼界，激发了追梦的热情。新疆多彩的文化背景，为儿童提供了更广阔的视野和更多的可能性，让他们敢于梦想、勇于追梦。

儿童勇敢追梦的力量促进了文化的交融。昂萨尔在追梦的过程中，与不同民族的小伙伴们共同学习、相互帮助。这种交流与合作，不仅增进了不同民族青少年间友谊，而且推动了文化的交融与发展。儿童在勇敢追梦的过程中，学会了尊重和欣赏不同的文化传统，从而为文化的交融提供了动力。

电影《小马鞭》还通过表现罗爷爷对动物的爱护和关注，传递了人与自然和谐共生的理念。这种理念在当今社会具有重要意义，它提醒我们要关注生态环境、保护自然资源，实现可持续发展。同时，这种理念也在影响着新一代的青少年，让他们更加关注自然环境与生态平衡。这也使影片对于青少年观影者而言，更富有教育意义和观赏价值。

四、对《小马鞭》的文化解读与思考

影片《小马鞭》以少年昂萨尔为核心，以新疆为背景，展示了铸牢中华民族共同体意识与儿童成长之间的紧密联系。这种展示，为我们提供了一种全新的理解方式，让我们可以从更广泛的文化背景出发，理解和探讨儿童的成长与发展。

《小马鞭》成功地通过影像展现了新疆的文化交融以及儿童对梦想的勇敢追求。影片以丰富的人物形象和生动的情节设置，将这两个主题深度融合，从而形成了一种独特的艺术效果，不仅使观众感受到了新疆多彩民族文化的魅力，同时也激发了观众对于儿童梦想的敬畏与思考。《小马鞭》的成功，不仅仅在于其优秀的制作水准和深刻的思想内涵，更在于其对文化交融与儿童梦想主题的深度融合。多彩的文化为儿童提供了广阔的视野和追梦的勇气，同时儿童勇敢追梦的过程也促进了文化的交流与融合。这种融合方式，为儿童电影的创作提供了可供借鉴的经验，让我们更加关注文化交融与儿童梦想，积极为孩子们创造一个更加美好的未来。