王印：播种航天梦想的新时代园丁

安小艳

望星辰大海，探穹顶皓月。这是每一位航天人的梦想，也是拥有科学探索精神的人最浪漫的梦想，而这梦想的种子需要耐心播种、精心呵护和用心培养。作为一名小学科学教师，王印老师正做着这样浪漫且有意义的事情。

【素材速递】

一名优秀的教师往往是学生追梦路上的领航者。来自浙江省安吉县的小学科学老师王印以自制的水火箭，点燃了学生们探索科学的梦想，带领学生们走进了探索科学的殿堂。

事情缘起于学校举办的一次主题活动——太空探索和人类文明。王印老师为了完成此次活动任务，也为了让学生们深入了解航天知识，他就利用周末休息的时间，收集可使用的材料，为制作水火箭做准备。雪糕棒、饮料瓶、玻璃珠、竹签子……这些都是他桌案上的“主角”。

材料备齐，他就和另外一位科学老师尝试制作模型，经过反复试验，终于完成了可以发射的水火箭。不久，他们在活动中展示了水火箭，吸引了众多学生的眼球。于是，王印老师将如何制作水火箭编成了选修课，学生纷纷报名，课程火爆。水火箭的首次亮相，便开启了学生们探索科学的兴趣大门。

为了提高学生们的实践操作能力，也为了不断激发学生们的创新思维，王印老师鼓励学生们共同想办法，在一级水火箭的基础上尝试制作助推火箭，完成与真实火箭更为接近的升级制作。

经过长期反复试验，王印老师带领学生们一起制作的水火箭从一级成功升至三级。而这一过程中学生们收获的不仅仅是科学知识，还有独立创造的能力和迎难而上的品质。就如王印老师所说：“教育不仅仅是老师在讲台上灌输，还应该跳出来思考，如何培养学生的品质和能力，激发他们的探索欲。”

在水火箭完成后，王印老师带领学生们继续探索，他们又一起还原了天和空间站的模型，一起设计制作了火星車、遥控车……学生们的航天梦想张开了翅膀。

水火箭火了，王印老师也火了，但是王印老师的初心从未改变，他说：“希望航天梦在更多孩子的心中发芽，并且悄然生长。”

【多维解读】

1.科学探索。人类从首次仰望星空开始，就对广袤无垠的宇宙充满了好奇。愿我们不限于眼前所见，都能望见星辰大海，领略绝美星空。这是航天梦想激发的热情，也是王印老师带领学生们进行科学探索的初心。

2.勇于创新。“师者，所以传道受业解惑也。”教书不应局限于知识的灌输，更重要的是对兴趣和能力的培养。让更多的学生感受科学的魅力、拥有科学探索的精神，这是王印老师在教学上勇于创新的动力和目标。

3.梦想力量。仰望星空，征途漫漫。梦想是生命中最美好的存在，也是最有力量的伙伴。梦想无大小，只要在一定的领域内让梦想得以实现就很了不起。王印老师凭着自己的智慧和热情让学生们探索科学、逐梦航天的梦想之花慢慢绽放。

【适用话题】

科学探索；梦想；创新

【素材活用】

示例一 星空浩瀚无比，探索永无止境。愿我们每个人都能在浩瀚的星空下，怀揣一颗好奇心，去憧憬，去探索，去迎接美好的未来。

示例二 心存希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。让我们以胸怀梦想的昂扬姿态、笃定梦想的坚定信念，发愤读书，勇往直前！

【中考链接】

1. （2023·甘肃·武威）

鲁迅先生说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

请以“踏出一条路”为题目完成作文。

要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

2.（2022·湖北·随州）

阅读下面的材料，从下面两个题目中任选一题按要求作文。

放眼人类历史，每一个取得重大成就的杰出人才，一定有一个共同的特质，就是强烈的、突出的、疯狂的、恒久的爱好。

（摘自2022年3月9日《中国教育报》）

以“我为____狂”为题，写一篇记叙文。

要求：①在“ ____”上补充一个爱好方面的词语，如：书、歌、数学、科技、篮球、剪纸……②思想健康，内容充实，运用细节描写，具体表现“疯狂”；若有想象，应合情合理。不得出现真实的姓名、校名；不少于600字。