张亚凌
作文一直是中考的重头戏,不容小觑。考场是扫描式阅卷,如何在考场上取得高分,值得大家用心学习。
认识好作文
要写出好作文,得先知道什么是好作文,这样才会有努力的方向,而好作文的标准又是丰富的:
语言优美,富有理性;感情真挚,展示出丰富的内心世界;构思独特,让人耳目一新;有思想有深度,发人深思;内心的呼吁能对读者产生强烈的共鸣;语言诙谐幽默,让读者忍俊不禁;能以自己的视角揭示生活里被人忽视的真实;擅长叙事,一波三折,情节紧凑;细节描写到位,画面感十足;语言极为细腻,情景铺设很漂亮,让读者情不自禁地深陷其中;阅读量大,解读到位,展现了很好的文化素养……
作文的美與好并不仅限于此,每个人都可以写出属于自己的好作文,重要的是要发挥出自己的长处。考场作文,需要的不是“取长补短”,而是“扬长避短”,以长处去打动阅卷老师。
搭建好框架
大部分地区对中考作文的字数要求是不少于600字,需要考生在谋篇布局上具有一定的能力。首段短小精悍,中间有叙事描写的长段,亦有抒情议论的短段,长短段错落有致,在阅读时既不会产生视觉疲劳,又会给人醒目的感受。框架感由考场作文的开头结尾及中间的点题短段构成,是一眼定分数的关键。
考场作文的段落,绝不可都是长段,阅卷老师没有耐心看完,也没有耐心搜寻表述的重点;也不可都是短段,在那种情况下,阅卷老师更没有耐心替考生总结中心。
审题是前提
审题时要冷静、心细,还要学会变通。具体过程如下:
1.明晰命题的褒贬
比如“文明的力量”,这个题目有没有褒贬?有,在“力量”上,要写文明产生的作用和文明带来的变化,而不能只写不文明的恶劣与影响。
2.确定题目里的重点词
在“ _______,也是一种力量”中,副词“也”意味着所填进去的内容在一般人眼里或在平时不属于“力量”的范畴。由此展开构思,如“赞美”“信任”“肯定”等等。
3.以最恰当的角度来审题
何为审题的恰当角度?如题目“对不起,朋友”,如果考生的着眼点第一个看到的是“朋友”且停留在“朋友”的层面来审题,那么构思只能是“我有哪些朋友,我对不起谁”,这里的“朋友”就只能是具体的人。如果考生的着眼点第一个看到的是“对不起”,那么构思就会是“我对不起什么,是不是我的朋友”。后者的构思,冲破了写作对象是人的局限,使内容变得丰富无比。可见,审题的角度很重要,它决定着构思的方向。
4.审题时学会转换,更容易理解
比如“阅读父亲”,“阅读”在这里就等于感悟、品味、体会、理解等。“阅读父亲”,其实就是解读并理解父亲的言行,塑造出父亲的形象,表达自己的感情。对于一时不好把握的词语,用转换的方式找到自己能接受且便于表述的角度来写作即可。
5.“高大上”的题目需要具体化后再进行写作
我们以“仰望”为示范。“仰望”,字面意思是“抬头看”,有“敬仰”“庄严肃穆”之感。值得考生“敬仰”的很多,不能都写,得选取恰当的素材:若写对爱国人物的敬仰,主题可确定为“仰望爱国”;写对忠诚人物的敬仰,主题可确定为“仰望忠诚”;若写对不畏失败终获成功者的敬仰,主题可确定为“仰望坚守”……这样,思路就打开了。
6.审题定详略,出构思
如“我读懂了你”,重点在“读懂的内容”。“我终于读懂了你”重点在“从不懂到懂”的过程。再如“美,在心里”,就意味着不能写大好河山,不能写外在的繁荣与美好,只能选激荡在内心的美好感觉。
立意是根基
作文像一棵大树,枝繁叶茂在于有好的根系,立意就是确定作文长势的根。
考场作文的主旋律是积极乐观向上的,要讴歌真善美、弘扬正能量。写人,要凸显人物的正能量,在品行方面体现出真善美的精神;叙事,要展示事情的影响,让读者有所触动、有所提升,从中受益。客观地说,我们眼前的未必都是好人好事,鞭挞假恶丑也是应该的,目的依然是引导大家靠拢真善美。
为了紧扣主题,对所选素材不要进行多角度的解读,更不可多主题地阐述。
细节是关键
细节决定成败,考场上更是如此,写作中要注意的细节有哪些呢?
1.书写工整、态度端正是前提。
2.话题作文、半命题作文、材料作文的拟题,绝不可以出现错别字或病句。这类作文的第一个得分点就是题目。题目可以是眼睛,透出作文的精气神;也可以是朵花,芬芳整篇作文,所以断然不可以出问题。要尽可能地展示出考生的最好水平,不能为了标新立异而拗口,也不可过长。
3.首段极为重要,不允许出错,且得漂亮。首段关乎着阅卷老师以怎样的心情继续阅读作文:是迫切地想看下文,还是一扫而过。
4.人物一旦开口,必须要符合其身份。人物的语言是藏在作文中的不定时炸弹,处理得不好会毁掉整篇作文。人物语言得符合人物身份,更得接地气。
5.表现主题思想的句子,可以在文中反复出现,强化阅卷老师的印象。阅卷老师难以热情饱满地浏览完所有作文,更不会辛辛苦苦地寻找考生藏匿在文中的思想。为了给阅卷老师提供方便,可以让表现思想的句子反复出现,要做到显眼但又不能表现得过于刻意与死板。
6.考场作文为了接地气,必须要有叙事,但叙事要突出细节。若只是议论抒情,就显得空洞无物。然而受考试作文字数的限制,600字以上的叙事绝不可以平铺直叙,只能以真实而独特的细节取胜。是否有细节,是作文成败的关键。
7.写人与叙事的作文要区分清楚。作文时,得搞清是写人还是叙事。人得做事,写人的作文离不开叙事;事情得要人做,叙事的作文离不开写人。区别在于:写人的作文,在叙事时,以人的语言、动作、心理、细节等来突出人的性格;写事的作文,以人的活动推进事情的发展,或以人的行为写氛围或场景等。
8.作文的思想性或情感性不容忽视。写作的意义在于发声,即便考场作文也不例外。作文要么有思想,要么有情趣,绝不可以既缺乏思想又没有趣味可言。
9.具体写作时需把握“大处着眼,小处着笔”的原则。“大处”即“主题立意”,这是动笔的根本,确定作文是否具备可读性;“小处”即“细节展示”,这是得分的关键,确定能否打动阅卷者。
以上,是写好考场作文的关键。