廉洁思政课 清风润我心

□ 文 波 苗平平

教师节的夜晚，太原市成成中学思政课教研组的灯光，仍如往常一样亮着——该校思政教师杨钰钰正伏案整理教案，为讲授“廉洁文化进校园”主题思政课做准备。对此教案，杨老师虽已了然于心，但为了让学生能够真正学有所思、学有所获，她正反复演练、精心打磨。

近年来，太原市纪委监委紧紧围绕清廉太原建设目标任务，充分挖掘红色革命文化和传统家风家教资源，大力丰富学校思政课程内容载体，持续强化思政教师队伍能力建设，廉洁文化宣传教育入校园、进课堂、上讲台取得了明显成效，并充分发挥学校“小手拉大手、一校连千家”的纽带作用，在全社会营造崇廉尚俭、明德守纪的浓厚氛围。

9月开学季，由太原市纪委监委和太原市教育局在前期廉洁课本剧展演评选的基础上，进一步总结提升、创新载体、丰富内涵，联合组织的首届清廉思政课教学设计展评活动全面展开。全市各学校根据不同学段青少年思想实际，深化贯彻运用“大思政课”理念要求，突出教师引领、学生参与、文化先行、立德树人，开展了丰富多彩、形式多样的廉洁文化主题思政课的探索，牢牢占领学校思政主阵地，大力弘扬教育正能量，唱响清廉正气歌。

太原市成成中学、进山中学，迎泽区双西小学、双北小学等学校利用开学第一次班会，围绕“清廉”主旋律，通过“触感清廉+思政教育”微课堂、18 部清廉课本剧云展演、讲述古今清廉事迹和学习清廉人物精神等方式，进一步增强教师和学生的纪法意识和廉洁意识。纪检监察干部与各校思政课教师、法制副校长联合备课，通过读书思廉、见贤思齐，开展廉洁文化学习，解读廉洁成语、诵读廉洁诗词、阐释廉洁文化知识，增强师生的廉洁意识，营造以清为美、以廉为荣的良好风尚。老师们结合各学段认知特点，运用场景式、沉浸式教学法，引发学生对“清廉”的思考与讨论，让学生感受历史人物廉洁的优秀品质，增强辨别廉洁与腐败的能力，提高在日常学习和生活中明是非、讲规则、辨善恶的能力，增强廉洁意识和法治观念。

太原市体育运动学校、小店区八一滨东小学等学校紧扣清廉主题，开展了“国旗之下话清廉”主题升旗仪式、观看市纪委监委拍摄的“清廉太原你我同行”“清廉的力量”短视频、参观廉政教育基地和清廉实践阵地等活动，通过升旗话廉、讲述家风故事和诵读廉洁家书等方式，充分发挥家校合作与家庭教育的合力引导作用，推动廉洁文化融入教学和师生家庭日常生活，促进家庭建设与廉洁同行。东岗小学巧妙利用邮票这一特殊载体，传承廉洁文化，建立“阳光少年小邮局”清廉思政课堂。广大授课老师积极引导学生学廉、践廉、护廉、倡廉，师生共同在清廉思政教育中接受精神洗礼。

太原市青年路小学精心设计了清廉思政课行走地图，这是学校为学生们特别准备的一堂以“追寻红色足迹，共建清廉太原”为主题的清廉思政课。迎泽区青年路教育集团学校以落实“双减”政策为引领、一“减”两“加”为主线，精心设计了今年的清廉思政课。其中，“减”的是学生的负担，“加”的是对清廉文化教育的全面融入。依托校园内的清廉文化阵地，让学生们通过游历校园，接受清廉文化教育，进行思政课研学，深刻领悟学习的内涵和意义。五年级六班的学生李奕瑶说：“我们现在的幸福生活来之不易，都是前辈们用生命和鲜血换来的，用勤廉与奋斗创造的。在新的学期，我们更需要好好学习，不负韶华。”