洪江区：点燃教育发展新引擎

董以良

“大家一起摆手来，摆条金龙游大海啰……横岩乡的小朋友跟着老师的动作，一起动起来！”这是怀化市洪江区幸福路小学通过网络联校为该区横岩乡中心小学开展专递课堂的现场。隔着10 多公里，两校师生借助互联网，一起歌唱舞蹈，共享音乐魅力。

作为“湖南省现代教育技术实验区”，近年来，怀化市洪江区大力推进教育信息化建设，以信息化开启智慧教育，促进教育资源共享、教师专业成长和教育科学管理，点燃教育高质量发展新引擎。

云端课堂精彩纷呈

“观察视频中摆钟摆动的特点，跟随老师一起用秒表计时，数数摆钟一分钟一共摆动了几次？”11 月9 日下午，桂花园乡岩门中心小学五年级科学课上，学校工会主席、科学老师沈剑利用交互式智慧黑板，带动学生沉浸式参与科学实验，体会科学乐趣。

“农村学校由于资源受限，传统的教学无法直观地将实验呈现给学生，教育信息化的应用，提供了丰富的教学资源，很好地解决了这一难题。”沈剑说道，自从学校升级网络设备和多媒体教学设备后，老师可直接从“国家中小学智慧教育平台”等资源平台查找整理教学资源，交互式课件和多种智能工具让知识点变得生动有趣，便捷了教师教学的同时也激发了学生学习兴趣，课堂效果迈上一个新台阶。

据了解，洪江区自2009 年起开始推进教育信息化建设，2014 年全面完成“三通两平台”建设，2022 年打造洪江区教育精品网，在全区中小学校配置智能终端盒子318 个，确保万兆光纤直接到校、千兆光纤直接到班级。并在全区135 个教学班级全面安装交互式智慧黑板，实现了多媒体教学设备全覆蓋。

同时，在城乡学校加快加强网络精品录播教室建设，由城区学校带动农村学校开展网络联校教学活动，打造“同步课堂”“专递课堂”“名师课堂”，实现城区优质教学资源向农村学校推送，帮助乡村学校搭上信息化教育“快车”。

教师化身“技术达人”

轻轻一点，智慧黑板“精彩纷呈”；手机登录，网络资源同步共享……简单几步，一堂“色香味俱全”的数学课便呈现在学生面前。在中山路小学，今年52 岁的数学教师雷素珍对信息化教学的应用早已轻车熟路。

虽临近退休，面对数字化时代带来的新的教学挑战，雷素珍没有退缩，苦苦钻研。得益于区教育局和学校的各项培训，她迅速提升信息化教学素养，成为了一名信息化教学能手。

在雷素珍班上，有一名学生因病在上海治疗，她便将课堂内容通过“知识胶囊”录制成微课发送给学生家长，帮助该生在治病的同时不间断学习。

为了让教师适应信息化环境下教学活动的开展，促进学科教学与信息技术深度融合，洪江区开展了“信息技术应用能力提升工程2.0 培训”“希沃智慧黑板应用专题培训”“国家中小学智慧教育平台应用培训”等一系列教师信息素养提升培训活动，要求学校每学期开展至少一次信息技术应用能力专项培训，以促进教师自身信息化素养的提升。

近年来，全区培训各学校的骨干教师200 余人次，骨干教师回校对本校教师又开展全员培训活动，确保每名教师参加2 场以上的信息化教学专题培训，实现全区教师100%参训。目前，使用信息化设备开展教学成为众多老师人手掌握的一项教学技能。

科技赋能智慧管理

“刷脸成功，请快速通过……”11月9日下午，走进洪江区第二中学，从校门到宿舍再到食堂，随处可以听到这样的智能语音提示。得益于智慧校园的建设，学生进出校园、宿舍查寝、食堂消费等日常管理工作高效便捷。

在洪江区不少学校，这种“智慧”场景随处可见。洪江区利用信息化手段，加强校园日常管理、教学常规管理。从早上刷脸入校、食堂就餐、图书借阅、视频电话、在校表现、晚上离校等，校园管理系统可以管理学生在校的各个环节，家长也能通过手机随时了解孩子在校的基本情况。

“打开希沃物联设备管理平台，可以看见现在东方红小学12 台智慧黑板在线7 台，有7 名老师正在使用多媒体设备进行教学。”洪江区教育局电教仪器站站长刘彤拿出手机一边演示，一边介绍。记者随机点开一节课，教学内容、课堂现场、师生互动场景一目了然，还能清晰听到师生交流的声音。

“每一所学校、每一个教学班，都能实现远程听课、巡课。教师们知道自己的课可能被随时抽听后，以往课堂中种种不规范的行为也得到了极大改善。”洪江区教育局局长明芙蓉告诉记者，区教育局在全区学校安装了智能巡课系统，从局长、副局长到各股室人员、教研员，均可以在不通知学校、教师的情况下，随时随地听取任意班级的课程，真实掌握一线教学的实际情况，从而有针对性地开展教育管理工作。“教育信息化正不断赋能全区教育教学高质量发展，为学校师生送去更优质的教育服务。”