内蒙古自治区乌兰察布市集宁区亿利东方小学六年级三班 康子轩
每周画国画、练书法,修身养性,这是爷爷给家中定的规矩。
起初,我是厌恶爷爷定的家规的,认为爷爷是个老古董,刻板、严厉、一成不变,更讨厌他经常大发雷霆地教训我爸爸:“你笔法不灵动,线条不优美,这块磐石应该用工笔细细地勾勒出来,你竟然用了泼墨,太过粗重,缺少灵动,一点儿没有国画的精气神,你要再这么提不起精神,从此就不要再碰画笔了。”记忆中,我家的气氛总是这么紧张。在这样的氛围中成长,让我很难喜欢爷爷,自然也不喜欢他的画。
直到有一次,我偶然瞥见爷爷提笔、蘸墨,在似重非轻间,几下便甩出扁舟一叶,再轻描几笔,一位垂钓的老者便坐于扁舟之上。我轻轻靠过来细看,老者头戴斗笠,长长的胡须、专注的神情,每一处细节都显得恰到好处,再细细品味,那老者深邃的目光坚定而柔和。然后,又见爷爷几处颤笔,几分若有若无的水波便映入眼帘,转而再轻轻劈下笔,画中的磐石忽然立住了。顿时我目瞪口呆,看向爷爷。爷爷瘦瘦的肩挑着宽大的衣服,他眉毛微蹙,额头有汗水微微沁出,手上的老茧和皴裂与画的柔美形成了鲜明对比。爷爷将远处的高山、瀑布进行又一番渲染之后,一幅寒江独钓图便跃然纸上。自那以后,爷爷在我心目中的形象彻底改变,变得神秘而庄重,让我无比崇敬。
爷爷一边打量着寒江独钓图,一边语重心长地说道:“很多时候不是我挑剔、苛刻,而是这中华文化的传承容不得半点儿瑕疵,现在年轻人能静下心来画画的太少了,爷爷希望你们能把它传承下去。”
从此,我对国画有了一种说不清的感情,经常和爷爷、爸爸一起画画,一画就是一整天。
爷爷的画用坚持做注脚,爷爷把青春奉献给了时光,而我要以时光继承这份美好。
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爷爷的形象从“刻板”“严厉”到“神秘”“庄重”,“我”对爷爷的画也从“不喜欢”到欣赏,小作者将“欲扬先抑”这种写作技巧运用得炉火纯青。小作者根据作文内容选择了适合的作文技巧,事半功倍,值得借鉴。
(大 鱼)