◎刘 玲
动物学校的大象老师经常出些数学题考小猴灵灵、小鹿聪聪和小熊牛牛。一天,大象老师说:“你们都很聪明。今天,谁能告诉我,怎样进行百分数与小数的互化、百分数与分数的互化?”
话音刚落,只见小猴灵灵跳到大象老师跟前说出了小数化成百分数的方法:
例如:把3.4化成百分数,先把小数点向右移动两位,变为340,添上“%”为340%。
反过来,把百分数化成小数的方法是:
例如,把0.6%化成小数,先把“%”去掉,再把小数点向左移动两位是0.006。
“我知道怎样把分数化成百分数呢!”小鹿聪聪说着,说出了分数化成百分数的方法:
小熊牛牛接着说,反过来,百分数可以化成分数,方法是:
“你们说得真好!”大象老师说,“下面出道题,大家一起来做一做。”
比较下面数的大小,并用“>”将它们按从大到小的顺序排列起来。