龚海平
双语教育的价值究竟是什么?
双语教育的价值是多方面的。对学校而言,它可以促进学校特色发展,形成品牌;对教师而言,它可以锤炼“一专多能”的复合型双语教师;对学生而言,它可以培养和造就更好地适应社会发展需求的“面向现代化,面向世界,面向未来”的高素质人才。
具体地说,双语教育的价值对学生而言主要体现在五个方面。
第一,在双语教育中,英语作为非英语学科教与学的工具语言,从根本上解决了学英语与用英语“两张皮”的问题,让学生实现了“在学中用”和“在用中学”,提高了英语学习的效率和效益,拓展了学英语、用英语的时空,提高了学生的英语学习质量。
第二,学习双语课程的学生在小学毕业时,其英语实际水平和运用技能一般可以达到普通初中毕业的学生的英语水平和运用技能,因此学生升入初中后将能够节省大量時间用来学习其他学科。
第三,语言是思维的载体。多掌握一门语言,就多了一种思维方式。双语教育的实践表明,学习双语课程的学生不仅英语水平明显好于同年级接受非双语教育的学生,而且语文、数学水平也明显好于同年级接受非双语教育的学生。
第四,双语教育的学习语境是真实的,而不是人为设置的,因此它有助于学生更好地学习和理解英语语言和文化,使得学生更加顺利地实现跨文化交际。
第五,双语教育有助于促进学生的人格健全发展。实践证明,学习双语课程的学生普遍变得越来越阳光、活泼、开朗,他们乐于交际、善于表达自我,对外部世界始终保持好奇心和探究欲望。
教育要真正落实习近平总书记“讲好中国故事, 传播好中国声音”的重要指示,外语这一关是无论如何都要过的。显然,实施双语教育更加有助于这一目标的达成。