以爱心铸就廉洁教育之魂

宋新君

为贯彻落实河南省委、河南省教育厅、鹤壁市委、鹤壁市委教育工委“清廉学校”建设的决策部署精神。淇县第五中学以“党风清正，政风清明，校风清朗，教风清淳，学风清新”五大工程为抓手，积极打造特色活动，在广大教师中提出为每位学生特别是特殊孩子家庭奉献爱心，爱生如子的工作要求，扎实推进清廉学校建设工作，使清廉风气渗透到学校的方方面面。

一、主要做法

（一）实施党风清正工程奠定清廉之“基”

我校采取领导带头领着学、组织党员教师集中学、线上线下个人学等多种方式，学习习近平总书记在党的二十大报告中对于建设廉洁文化的要求；持续通过“三会一课”“主题党员日”等活动强化党员教师廉洁清正意识。真正从管党治党、正风肃纪入手，全力打造昂扬向上、风清气正的办学新气象。

（二）实施政风清明工程带好清廉之“头”

长期以来，我校全面推进学校治理体系，严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，实行中小学校务公开制，落实“三重一大”“三会一课”，织密织严制度“笼子”，“阳光学校”建设明显提升。我校还采用学生评教、家长评教等方式，对学校及教职员工进行校内外监督，切实优化育人环境，关爱每位学生，办好人民满意的教育。

（三）实施校风清朗工程树立清廉之“心”

我校围绕“立德树人”根本任务，全面推进学校管理和服务水平的不断提升。紧扣广大师生需求，我校不断优化办学治校资源配置，积极服务保障教育教学一线，持续开展好“我为群众办实事”实践活动，做到事事有落实、声声有回音。多次开展红色教育和廉洁教育，持续整治四风问题，从思想认识上筑牢作风纪律防线。

（四）实施教风清淳工程铸好清廉之“魂”

结合学校实际，我校健全依法治校，进一步规范完善各项管理制度，并与班子成员签订了《党风廉政责任书》，与全体教职员工签订了《廉洁从教承诺书》和《师德师风责任书》。同时，我校还经常组织开展“廉政党课”“红色教育”和“廉洁教育”等，帮助领导、教师树立正确观念，筑牢作风纪律防线，使教师真正做到“廉洁从教、立德树人”。

（五）实施学风清新工程盛开清廉之“花”

我校长期将清廉教育贯穿学生培养全过程，把奉献文化、守纪文化、礼仪文化融入思想政治理论课，使清廉理念入耳、入脑、入心。学校还深入开展“感党恩，跟党走”“五个一”等教育活动，引导广大师生更好地爱党、爱国。我校经常对学生开展法制教育，树立积极健康的学业导向，激发学生学习动力和志趣。学校真正把内涵建设体现在质量提升上，加强学生行为规范的培养和教育，从而进一步养成学生的优秀文化素养。

二、特色成效

（一）以“看到”为切入点，让文化育廉更入眼

淇县第五中学坚持以文化育廉，通过环境示廉、直观“看廉”，有效传播身廉则清、心廉则明的“廉能量”，倡廉于有形，润心于无声。学校不断丰富和拓展党风廉政教育形式，寓教于景、寓教于乐、寓教于行，让清廉之风吹遍校园每个角落。

1.打造富有学校特色的文化长廊。我校的剪纸艺术工作坊是鹤壁市终身学习品牌项目，2022年8月份在全国第七届中小学生艺术展演中获国家级二等奖。以此为切入点，陈凤华、陈新新两位老师带领“淇县五中剪纸艺术工作坊”全体成员，集体创作了20多幅廉洁文化艺术剪纸，辅以22幅廉洁人物画像，建成了特色鲜明的“廉洁文化长廊”，营造“人在长廊走，廉洁在心中”的浓厚氛围。

2.建设清廉文化橱窗。橱窗内容包括廉洁语录、党和国家对加强党风廉政建设的要求以及人人参与的“清廉之谈”征文比赛优秀作品等。

3.开设清廉书屋。书屋收集6大类400余本以清廉为主要内容的图书、杂志，供师生借阅。

4.设计清廉景观。将清廉元素巧妙融入学校小景中，让学生在休闲游玩的过程中“触景生廉”。

（二）以“听到”为着力点，让廉洁教育更入耳

学校持续向教师和学生传播廉洁理念，让廉洁之风吹遍校园的各个角落。

1.召开清廉主题班会。班主任从书本、网络、校园内挖掘“崇清敬廉”典型，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则，选择新颖、直观的教育内容，利用清廉主题班会，以生动活泼的形式充分调动学生参与的积极性，让学生在教育实践活动中树立清白做人、勤恳做事的廉洁观，使廉洁教育入耳入心。

2.领导干部带头讲党课。学校党支部书记方金龙在全校教师大会上以“崇清敬廉”为主题讲廉政党课，传播清廉价值理念，强调师德师风建设的重要性，倡导大家积极参与清廉学校建设。领导班子成员带头讲廉政党课，使教职工在思想上受到深刻教育。

3.实施课程育廉。积极利用已投入试用的剪纸特色课程与政史校本课程，将学校特色剪纸文化、校本课程与清廉教育紧密结合，发挥小课堂大教育的作用，形成干部清廉从政、教师清廉从教、学生清廉修身的良好育人生态。

4.共育倡廉促清和家风。我校多次邀请上级领导和家长参加社会爱心人士论坛，进行二十大精神宣讲和清廉家风方面的讲座。通过社会面和学校携手，多元驱动，筑起清廉天地，将清廉教育延伸到学生、家庭，让清廉之风吹满整个校园，及至带动社会面家庭清和家风的形成。

（三）以“想到”为关键点，让活动促廉更入心

1.强化“学廉”，坚定信念。围绕清廉文化进校园、进课堂、进头脑目标，2022年春，学校成立了领导小组，出台了《淇县第五中学清廉学校创建实施方案》，坚持业务工作和清廉学校建设同研究、同部署、同落实、同考核。通過召开动员会、部署会、推进会、主题党日活动、主题班会、廉洁优质课、敬廉崇洁演讲赛、主题团会等，强化“学廉”，要求教职工做好专题学习笔记，采取一月一讨论、一交流、一检查、一通报，编制《清廉学校应知应会知识手册》，让清廉学校建设相关政策、知识入脑入心。

2.强化“思廉”，筑牢防线。学校利用思政课、主题党日活动、主题班会、演讲比赛等，引导教师讲清廉课、学生谈感想、师生撰写体会，增强教师不忘初心、牢记使命的责任感，帮助学生树立远大理想。加强自我反省、自我教育，让清廉文化滋润师生心田，涵养清廉品行。

3.以案说法，触动灵魂。学校坚持关口前移，建立健全日常廉洁教育和主要节点廉洁提醒机制，通过述职、评议、考核，开展党纪法规“学讲考”活动等，组织观看廉政教育警示片，以案为鉴、以案说法、以案明纪，学思结合，强化学习教育效果。

淇县第五中学将进一步按照严党风、肃政风、抓校风，以教风促学风的工作思路，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育管理贯通起来，真正做到清正党风、清明政风、清朗校风、清淳教风和清新学风，使清廉之风在我校“内化于心、外化于行”，特别是教育关爱学生上，真正实现风清气正的良好教育政治生态和育人环境，切实做到“以爱心铸就廉洁教育之魂”！