摘 要:文章结合多年的教学实践,举例说明利用定义巧妙解決抛物线问题的策略,以便于学生在学习中加深理解,并最终理解数学概念在数学学习中的重要性,进而形成良好的、科学的数学学习方法.
关键词:抛物线;定义;解题
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2023)28-0061-04
收稿日期:2023-07-05
作者简介:刘力芳,从事高中数学教学研究.
参考文献:
[1] 马维开.让学生掌握数学概念的途径[J]. 数学通报,2009,48(02):5-7.
[责任编辑:李 璟]